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中小学心理健康教育的理论与实践
伍德勤,时伟主编;杨震,王守良,段姗姗编著2004 年出版303 页ISBN:7810930850本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题,诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。
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美国中小学STEM教育研究
赵中建著2017 年出版272 页ISBN:9787542866066《美国中小学STEM教育研究》内容系作者主持承担上海市教育科学规划课题”美国中小学STEM教育”成果之汇总。旨在较为全面地展示美国中小学实施STEM教育的各个方面,以让读者对STEM教育有一完整的认识和理解。...
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草根化研究:基于实践的教育智慧 江苏省中小学教育科研优秀论文选
江苏省教育科学研究院编2005 年出版364 页ISBN:7811014017本书是2005年“师陶杯”中小学教科研讨文大赛的优秀论文选集,是充满“校本”特色的研究成果荟萃,涉及中小学各科目的教学及心理教育、网络教育、道德教育等广泛内容,反映了中小学教科研的新价值取向和方法取向...
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校本研究:中小学教育科研的回归
万明春,朱福荣,龚春燕主编2008 年出版219 页ISBN:9787536698437本书全面研究了我国中小学校本科研的理论、选题、方案、方法、成果形式以及研究过程的管理,目的在于引导中小学教师结合教学工作和本校实际有效开展校本研究这一教育科研活动。...
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当代日本中小学道德教育研究
曹能秀著2007 年出版395 页ISBN:7100054818本书研究当代日本中小学的道德教育,在阐述20世纪70年代以前的日本中小学道德教育历史的基础上,着重研究20世纪70年代以日本中小学道德教育存在的问题,以及对策和解决办法,其中不乏具体的可操作的教学实例解读....
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