学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中历史 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中语文 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

基于主体功能区划的林业生态建设补偿机制研究 【农业科学】

本书以主体功能区建设中林业生态建设补偿的机理、政策需求及面临的问题为切入点，重点研究了与优化开发、重点开发、限制开发以及禁止开发四类主体功能区的建设特点及其生态经济社会状况相协调的差别化林业生...

基于事件结构的“原型角色级差特征”连接规则研究 【语言文字】

本书研究法-语义接口问题，提出了一种新的连接框架。该框架由两部分组成，包括以原型施/受事级差特征为基础的、基于事件结构的句法–语义连接规则和限制不合法语句产生的约束条件。该框架的目的是克服现有论元...

文学的意义 【文化科学教育体育】

意义与真理的探究 【哲学宗教】

杜威哲学的现代意义 【哲学宗教】

活出人生的意义 【其他书籍】

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中化学 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

现代逻辑视域下的哲学逻辑研究 【哲学宗教】

本书以现代逻辑为背景，以哲学逻辑的主要问题为核心，以逻辑的应用和逻辑思想史为补充，旨在为读者提供有关当前哲学逻辑各专题领域的基础知识，包括相关的概念、问题、方法和主要结果，甚至还包括应用。哲学逻辑是逻...