当前位置:首页 > 名称

大约有9,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0287秒)

为您推荐: 课程思政论文集 东北大学思业融合燎原计划系列丛书 清华大学优秀博士学位论文丛书 课程思政 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程 新起点大学英语听说教程 附光盘教师用书3高等院校英语课程十二五规划系列教材 大学生写作与沟通 高等院校通识课程系列教材

  • 大学计算机基础 【工业技术】

    陈树平,马玉洁,王春霞主编2014 年出版308 页ISBN:9787121232206

    本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的关于进一步加强计算机基础教学的意见中有关“大学计算机基础”课程的教学要求,是多年从事计算机教学的第一线老师编写。注重实用...

  • 大学英语四级写作与翻译过关必练200题 【语言文字】

    赵建昆主编;曲根,王菲副主编2014 年出版203 页ISBN:9787511429827

    大学英语四级写作与翻译过关必练200题》针对性强,在选材和试题设计上力求经典,在各方面与大学英语四级考试新题型保持一致,具有一定的预见性和前瞻性。通过范文精讲与模拟练习相结合,帮助考生全面熟悉四级考...

  • 新视界大学英语口语 3 【语言文字】

    罗敏,田颖主编2014 年出版131 页ISBN:9787568002929

    如今,大学英语改革的总体思路把口语教学恢复到了应该有的位置,有预见性的院校已经将口语教学纳入全日制教学大纲中,根据这种形势,我们组织全院部分教师编写了这套《新视界大学英语口语》。这套书站在全方位提高...

  • 大学生心理发展导论 【哲学宗教】

    朱爱胜主编;余新年副主编2014 年出版282 页ISBN:9787040394894

    本书涉及内容广泛,将心理学知识与大学生实际情况相结合,对其在日常学习和生活中保持健康的心态和心理的健康发展有积极作用。本书融科学性、实用性和可操作性于一体,具有较强的针对性,采用积极心理学的成长模式...

  • 大学生就业能力与社会需求的匹配 【文化科学教育体育】

    余长春,王润斌著2014 年出版196 页ISBN:9787509758984

    本书以大学生就业能力与社会需求的匹配性为研究切入点,在理论分析和调查研究的基础上,提出大学生就业能力结构维度和测量量表并进行实证检验,并用数学分析方法测评大学生就业能力与社会需求的匹配度,最终构建出...

  • 21世纪大学英语新阶梯阅读教程 3 【语言文字】

    张绍杰,刘永兵总主审;崔敏,唐艳玲总主编2014 年出版157 页ISBN:9787309107555

    丛书共四册,每学期一册。每册分为十个单元,每单元分为Passage 1, Passage 2, Passage 3和Passage 4共四篇阅读理解。本阅读教程结合《大学英语课程教学要求》,加大了阅读理解的题量,取材广泛,由浅入深,内容涉及...

  • 大学体育 【文化科学教育体育】

    贾杰臣,王力国主编2014 年出版290 页ISBN:9787564417093

    本教材牢牢把握素质教育、健康第一和以人为本的指导思想,把培养终身体育意识、提高身体素质和运动技能、增进身体健康作为出发点和落脚点,努力使其成为在校大学生体育学习和锻炼的指导性用书。本书概括起来有...

  • 大学计算机程序设计基础 第2版 【工业技术】

    陈娟,张长海编著2014 年出版295 页ISBN:9787302375203

    本书以C语言为载体,阐述基本的程序设计方法。全书共十三章,主要内容包括:算法、程序设计方法、数据组织、程序开发。每章都包含大量例题和习题。本书最大的特点是以“计算思维为主导”、“授之以渔为宗旨”、...

  • 东北亚民族文化评论 第3辑 【历史地理】

    祁进玉,孙春日主编2014 年出版250 页ISBN:9787507745481

    本书收录了东北亚民族文化研究的论文26篇,包括东北亚共同体研究、公民社会与族群关系研究、全球化地方性与跨文化交流、生态文化与社会变迁研究等专题。 这些论文从不同角度体现了学者们对东北亚民族文化的...

  • 21世纪大学英语新阶梯阅读教程 4 【语言文字】

    张绍杰,刘永兵总主审;崔敏,唐艳玲总主编2014 年出版153 页ISBN:9787309107562

    丛书共四册,每学期一册。每册分为十个单元,每单元分为Passage 1, Passage 2, Passage 3和Passage 4共四篇阅读理解。本阅读教程结合《大学英语课程教学要求》,加大了阅读理解的题量,取材广泛,由浅入深,内容涉及...

学科分类
返回顶部