当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0248秒)

为您推荐: 天气预报 aspen模拟软件在精馏设计和控制中的应用 现代中长期水文预报方法及其应用 汉语话题链 篇章分析与语言教学中的应用 移不变抗混叠多尺度几何分析及其在sar图像处理中的应用 我国社会主义经济中的货币和 流通

  • 应用文写作 【语言文字】

    何金梅主编;龙升芳,马芹芬副主编2015 年出版269 页ISBN:9787514155075

    本教材主要针对应用型本科院校的学生编写,以学生学习而不是以教师教学为指导理念,以常用文体的实际使用场合进行章节编排,教材编排体例有所创新,每章设置综合性的工作项目,每小节以任务导入,在“项目需要——探.....

  • 外语教学定量研究方法及数据分析 中英文 【语言文字】

    秦晓晴,毕劲著2015 年出版482 页ISBN:9787513568166

    《外语教学定量研究方法及数据分析》定量方法在外语教学与研究中应用十分广泛,受到国内外应用语言学界的普遍关注重视。本书探讨定量研究的基本概念、规范要求分析过程,并阐述定量数据的运用、解读汇报...

  • 青春密码阅读丛书 心灵身体,总有一个在路上 【文学】

    王黎主编2015 年出版99 页ISBN:9787229101008

    《心灵身体,总有一个在路上》一书为读者推荐了重庆、成都、武汉、杭州、兰州、上海、南京、大连香港、台北、青岛、北京等12大充满神秘与诗意的旅行目的地,并精选出12位旅行达人的青春旅行故事,让读者跟着旅...

  • 与共国共同成长 王慧炯回忆录 【历史地理】

    王慧炯口述;刘令堃撰写2015 年出版232 页ISBN:9787030459015

    本书记录了我国知名教授王慧炯先生的经历,涵盖苦难的童年,上海交大的刻苦奋斗,学术之路的艰辛,政策咨询的转向等。在书中,王教授以自身经历给年轻人上了一堂生动的课程,告诉年轻人应该如何更好地实现自身的成长.....

  • HTML、CSSJavaScript入门经典 【工业技术】

    (美)梅洛尼著2015 年出版532 页ISBN:9787115405944

    本书讲解了如何使用HTML、CSSJavaScript来设计、开发维护世界级水准的Web站点。本书采用直观、循序渐进的方式,同时结合大量实例讲解了如何使用HTML开发站点框架,然后是如何使用CSS设计站点的布局版式,...

  • 阿酷卡姆 阿酷最喜欢 【文学】

    (英)阿西夫·巴舍著;(马来西亚)梅加美·陈,陈立政绘;谢沐译2015 年出版32 页ISBN:7537676798

    《阿酷卡姆》是一套引自英国的儿童读物,其中包括故事系列(6册),低幼系列(6册)。阿酷是一只来自北极圈的北极熊,卡姆是来自澳大利亚的考拉。他们都遭遇了诸多不幸,最终与他们的家人分开,独立生活。它向读者......

  • 神奇的问题 激励团队积极奉献担当 【社会科学】

    (美)大卫·科特瑞著;范军,夏乐译2015 年出版141 页ISBN:9787121265785

    “我能为你做什么?”不仅是领导者也是团队成员都梦想时时能聆听到的。本书作者以6个问题为途径,指导你令这一切梦想成真。领导者通过实际行动回答这6个问题,激励员工士气与才能、提高员工工作满意度、减少员工...

  • 阿酷卡姆 卡姆的感觉 【文学】

    (英)阿西夫·巴舍著;(马来西亚)梅加美·陈,陈立政绘;谢沐译2015 年出版32 页ISBN:7537676836

    《阿酷卡姆》是一套引自英国的儿童读物,其中包括故事系列(6册),低幼系列(6册)。阿酷是一只来自北极圈的北极熊,卡姆是来自澳大利亚的考拉。他们都遭遇了诸多不幸,最终与他们的家人分开,独立生活。它向读者......

  • 亨利玛奇 大聚会 英汉对照 【文学】

    (美)赖蓝特,(美)史蒂文森著2015 年出版48 页ISBN:9787561196601

    朋友帕特里克打来电话,邀请亨利玛奇参加一个通宵派对。派对上有恐怖电影,有手影游戏,有吃不完的爆米花…太多的快乐在等待着他们,这将是本年度最棒的聚会。帕特里克的爸爸把孩子们以及他们的狗带到阁楼上,玛奇...

  • 阿酷卡姆 卡姆最喜欢 【文学】

    (英)阿西夫·巴舍著;(马来西亚)梅加美·陈,陈立政绘;谢沐译2015 年出版32 页ISBN:7537676828

    《阿酷卡姆》是一套引自英国的儿童读物,其中包括故事系列(6册),低幼系列(6册)。阿酷是一只来自北极圈的北极熊,卡姆是来自澳大利亚的考拉。他们都遭遇了诸多不幸,最终与他们的家人分开,独立生活。它向读者......

学科分类
返回顶部