课程与教学论 【文化科学教育体育】

课程政策与课程史研究丛书 从概念化到审议 课程政策过程研究 【文化科学教育体育】

是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观，着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架，扎根具化的时空条件，抽象课程改革政策...

走向生命发展的课程创生 北京大学附属小学课程建设与学校发展研究 【文化科学教育体育】

专业与课程一体化教学理论与实践 广西经济管理干部学院国际经济与贸易特色专业与课程 【经济】

本书为研究国际贸易特色专业与课程一体化建设领域的论文集，所收集论文稿件的作者有60％以上具有教授、副教授职称，具有丰富的教学及教改经验，所写的教改论文都是根据实际工作总结的理论和实践经验，具有较强的实践...

汉语言文学专业专业规范与核心课程课程标准 【语言文字】

《汉语言文学专业专业规范与核心课程课程标准》对现代汉语文学专业的主干课程进行梳理、排列，详细阐述了汉语言文学专业主干课程的范围、课程名称、各科内涵，如何设置这些课程，每个课程的课时；以及课程达标的各...

变革的课程领导丛书 大拇指课程 沉思与生长 【文化科学教育体育】

本书是一所幼儿园在“3～6岁儿童学习与发展指南”的纲领下，如何细化纲领，形成自己的园本课程，如何构建自己课程体系的实际案例。幼儿园的课程建设，最重要是如何在教师和教学中树立“以儿童为中心”的保育细则，本.....

语文新课程实践与探索系列丛书 语文新课程学与教 【文化科学教育体育】

该书是语文新课程的实践与探索系列丛书之一，以学生、语文教师、语文教学为媒介，着重阐述了语文新课程学教的起点与归宿、学教的组织者和实施者、充满乐趣的对话与充满魅力的建构体系，旨在帮助学生合理分组、合...

新编课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书内容包括：中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素包括儿童、社会以及学科特征等；分科课程、综合课程、活动课程；必修课程、选修课程；国家课程、地方课程、校本课程；显性.....

小学语文课程标准研究与实施 【文化科学教育体育】

本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...

警察徒手防卫与控制初级课程教学训练研究 【文化科学教育体育】