专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究 【语言文字】

本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系，在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题，说明从语言...

增强成年人的学习动机：一部全面的成年学生教学指南 【文化科学教育体育】

自主学习分层教学 中学科学课程超市式教学的探索 【文化科学教育体育】

本书提出了“自主学习 分层教学”的超市式教学基本理念，超市式教学就是把时间和空间还给学生，给他们有足够的自由度，让他们以自己的方式，选择他们自己最需要、最容易而又觉得当下最有用的知识来学习。书稿论述...

生本与生成 高效教学的两轮驱动 【其他书籍】

能力开路：小学语文教学能力训练 语文教学能力的17个一 【文化科学教育体育】

本书指导训练了语文教师17个“一”的能力：一双语文行家的眼光、一副简笔画、一副好口才、一篇规范的文章、设计好一个开头、一个练习、一个板书、作好一课学情分析、一课教材分析、一份教学设计、定好一课教...

信息时代教学资源的创新利用 电子辞典在高中英语教学中的应用研究 【文化科学教育体育】

本书为“中国K-12英语教育创新研究课题”的子课题“电子词典在中国高中英语课堂教学中的使用效果研究”第一期与第二期课题研究成果。本书将目光聚焦于这一新兴教育技术，旨在系统考察电子词典在我国高中阶段...

发展之源与教学之方 学生发展的活动机制及其教学应用 【文化科学教育体育】

本书认为，“活动”是分析、解决教学设计和学生发展问题的基本范畴。活动是一个包含多种互动要素和内部转换过程，具有多样化类型和发展功能的生成性结构。凭借它自身的二重属性，活动不仅对学生具有多种发展功能...

高效教学组织的优化策略 【其他书籍】

本书立足于提高教师优化教学组织的水平，提出了合作学习等几大教学组织形式，并指出了每种组织形式适合的教学内容，适合用的教学方法，相关资源利用，教学组织中的师生心理效应，相应的评价方式等等。...

交互串行加工模型 来自汉语歧义构式V NP1 de NP2的加工证据 【语言文字】

句子加工是心理语言学研究的热点之一。当前句子加工领域存在两大对立的理论：花园路径模型和基于制约的模型。前者认为句子加工是模块、串行的，最初只有句法信息起作用，帮助人们构建结构上最简单的分析；后者认为...

视野·兴趣 作文教学成功的关键 【文化科学教育体育】

本书从趣与真：让作文教学返璞归真；玩与教：兴趣使学生自己提笔；解与悟：作文教学新境界等方面，结合作文教学中常遇到的问题，揭示出学生学习兴趣对作文教学效果的巨大影响。...