当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0319秒)

为您推荐: 质量体系运行评价 航空产品研制通用质量特性管理控制与风险评价 质量 评价 幼儿园教育质量评价手册 中国幼儿园教育质量评价标准 重大生态工程固碳评价理论和方法体系

  • 2015年注册会计师考试机考题库一本通 财务成本管理 【经济】

    东奥会计在线组编2015 年出版347 页ISBN:9787514155730

    本套丛书为“机考通关”量身打造的高端攻略,第一步夯实基础:优质试题分章演练、易错易混多维集训、详实解析巩固记忆;第二步真题检测:最近两年真题旧题新练,全面检测学习效果;第三步模拟提升:3套价值模拟训练......

  • 2016MBA\MPA\MPAcc管理类联考英语词汇分频全解 【语言文字】

    张宇著2015 年出版446 页ISBN:9787040420968

    本书由具有丰富管理类联考辅导经验的名师主笔,对知识点的重要程度进行了分类,并进行相应的标注,重点程度一目了然。对知识点考查情况进行系统梳理,方便考生理解知识点的命题规律和趋势。本书对词汇编排没有完全...

  • 信息系统项目管理师2009至2014年试题分析与解答 【文化科学教育体育】

    全国计算机专业技术资格考试办公室主编2015 年出版698 页ISBN:9787302415404

    信息系统项目管理师级考试是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的高级职称考试,是历年各级考试报名中最大的热点之一。本书汇集了2009上半年到2014下半年的所有试题和权威的解析,参加考试的考生,认真读...

  • 院前急救管理实务 【医药卫生】

    邓红梅著2015 年出版198 页ISBN:9787548721321

    本书作者参考了近年来院前质量管理的新成果和技术,吸收了国内外质量管理的成功经验,结合实际工作体会,撰写了本书。管理在院前急救工作中,是最为重要的一个环节,管理不仅出效益,更能够挽救无数危重患者的生命。.....

  • 中央企业管理案列精选 转变发展方式 【经济】

    董大海转变;杨智伟副主编2015 年出版260 页ISBN:9787010154442

    《中央企业管理案例精选——转变发展方式》共收集了9个中央企业管理案例,集中反映了我国中央企业在转变发展方式方面的实践探索和宝贵经验,真实再现了中央企业加快产业融合、创新企业制度、优化资源配置、改...

  • 西方发达国家宏观经济管理 改革与转型 【经济】

    李玉平著2015 年出版430 页ISBN:9787509769454

    本书主要内容分为三部分:第一部分围绕主题“体制、结构和经济增长方式的转换”对20世纪80年代西方发达国家的经济发展方式及转变进行了概述;第二部分围绕“国家宏观经济管理的转型:法国的实践及其经验”这一主...

  • 高等学校应用管理专业主要课程系列教材 征信理论与实务 【经济】

    叶谦,常胜主编;黄萍,高晓娟副主编2015 年出版296 页ISBN:9787040437041

    本书系统介绍了国内外征信理论与实践的发展。本书分为三篇。总论篇廓清了信用、征信和征信体系的概念,并对其与经济发展的关系进行了论述。国外篇对国外征信法律体系、征信机构与行业管理、征信标准化和信用...

  • SAP企业信息化与最佳实践丛书 SAP财务管理报表 【经济】

    (德)艾林·科尔克马兹著;樊茗玥,耿菱怿,郭蕙珺译2015 年出版489 页ISBN:9787302414308

    本书提供财务及IT团队提交财务报表的最佳实践,以便于更高效,更准确,更合规地提供各种国际会计报表。本书主要包括了全部主要的财务报表功能(包括分类帐,资金管理,公司治理,风险和合规),能够帮助读者理顺并简......

  • 山西科技文献共享与服务平台管理及利用机制研究 【文化科学教育体育】

    武三林,张玉珠等著2015 年出版328 页ISBN:9787518900923

    山西省科技文献共享与服务平台是山西省科技进步和社会经济发展的基础条件和重要支撑。本书立足网络化、信息化的大环境,在探索科技文献共享理论与战略规划的基础上,对山西省科技文献共享与服务平台建设的背景...

  • 高校本科教育教学管理研究与进展 【文化科学教育体育】

    赵树果著;朱立光,张艳博,张锦瑞著2015 年出版140 页ISBN:9787307167179

    本书针对目前高等教育教学管理存在的管理队伍不稳定、结构不合理、整体素质有待提高、创新意识不强,一定程度上较难尽快适应高等教育新常态下带来的机遇与挑战等问题,在总结分析高等教育教学管理的重要性,教学...

返回顶部