教育的终结 大学何以放弃了对人生意义的追求

贵州茶何以贵

这是一本宣传贵州茶文化的图书，通过“象山论坛”“茶史寻踪”“品茶论道“几个版块对贵州茶历史与现状进行了论述。每个版块收录不同作者撰写的相关文章，如贵州在现代茶业史上的地位与作用、民国时期的中国茶...

每个人的自由发展何以可能

本书为论文集主要是从马克思主义思想出发，结合国外众多名家的观点和中国社会主义的实践以及毛泽东、邓小平、江泽民等人的理论，论述了每个人的自由发展何以可能。...

东方——西方：尼采摆脱欧洲世界图景的尝试：ORIENT-OKZIDENT：NIETZSCHES VERSUCH EINER LOSLOSUNG VOM EUROPAISCHEN WELTBILD

素养何以在课堂中生长

基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究，综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论，构建了包含学习能力、学习品质和身心健康三大维度的理论框架，聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化...

曹操何以成大事

曹操是乱世中的霸主，集才情霸气于一身，文能壮心不已，武能平定乱世。本书论述了曹操在乱世中成长为统一中国北方霸主过程中所体现出来的人生观、道德观，强调了他做事的智慧与练达。全书对曹操做了公正客观的认识...

世界海洋法译丛 3 欧洲卷

《世界海洋法译丛》经联合国海洋法事务司授权，由国家海洋局国际合作司张海文司长担任主编及主译，内容包括世界沿海国家的海洋立法汇编8卷（非洲卷1卷、欧洲卷3卷、美洲卷2卷、亚洲卷1卷、大洋洲卷1卷）及海上边界...

教育的终结 大学何以放弃了对人生意义的追求

良渚文明丛书 何以良渚

本书为良渚2019年申报世界文化遗产冲刺亮相服务的丛书中一册。主要讲述数字科技为考古工作者提供了一盏照亮探索之路的明灯，以大量图片及各类实证材料，图文结合地讲述，证明遥感技术和GIS系统在建立大遗址考古...

道何以言 兼论中国古代道家哲学的语言学问题