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小班化教育的中国模式 实现教学过程公平的理论与实践 【文化科学教育体育】
董蓓菲著2014 年出版392 页ISBN:9787544457835本论著阐释了小班化教育的本质属性及其在我国课程改革和实践教育公平目标所具有的价值。纵向论述了我国小班化教育17年来的历史及现状;横向比较中外小班化教育研究和发展中的差异,分析其差异形成的文化和经济...
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中小学影视文化课程理论与实践 【文化科学教育体育】
魏耕祥著2012 年出版376 页ISBN:9787509407981本书是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题,课题研究成果已在2011年10月通过鉴定。主要论述了在中小学开设影视文化课程的重要性与可行性、课程构建的理念与原则以及在新课程改革的大背景下,如何构建课程...
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美国中小学课程评价 理论、实践与借鉴 【文化科学教育体育】
罗贵明著2016 年出版258 页ISBN:9787307191020本书基于新课程改革之背景,对美国中小学课程评价做了系统研究,从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手,围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开,紧密结合理论与实践,并对比我国中...
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网络课程建设与教学研修:构建区域性基础教育网络课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
倪闽景主编2007 年出版207 页ISBN:9787542844927本书主要介绍了网络课程平台的建设,以及在实际教学中的运用。共分五大部分,第一部分是绪言,第二部分是理论篇,介绍了网络课程的一些讨论,第三部分建设篇,介绍了教师是如何构建网络课程的。第四部分应用篇,给出......
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