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    “班中班合作互助课堂教育教学模式”是针对普通高中学校“弱势学生”学习困难和厌学情绪问题而设计的,其最鲜明的特征是课堂教与学活动“人人参与、合作互助”,充分地调动了每个学生的课堂参与热情和学习积极...

  • 中国-东盟合作发展报告 2015-2016 【政治法律】

    陆建人主编2016 年出版598 页ISBN:9787516192047

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  • 北京市农民专业合作社研究 【经济】

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