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周一贯著;中国教育报刊社人民教育家研究院组编2019 年出版430 页ISBN:9787303243716本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观,他认为,课堂要真正从“以教为主”转向“以学为主”,其前提必然是先明确“为谁教”。若为学生的发展而教,其“教”的内涵就只能“让学”“导学”,即教...
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