当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0532秒)

为您推荐: title基础毒理学 第2版普通高等教育十一五国家级规划教材 普通高等教育 十一五 国家级规划教材 title高等代数与解析几何 第2版上普通高等教育十一五国家级规划教材 title现代物流信息管理 物流管理专业第2版普通高等教育十三五规划教材 title冲压与塑压设备 第2版普通高等专科教育机电类规划教材 普通高等教育 十一五 规划教材

  • 计算机硬件技术基础 2 实验与实践指导 【工业技术】

    曹岳辉,李力主编2008 年出版174 页ISBN:9787302176398

    本书配合《计算机硬件技术基础)》介绍了汇编语言上机环境并通过了17个基本实验和7个综合实验帮助读者掌握基础硬件的使用和调试方法,本书的部分习题配有答案。...

  • 电路分析基础 2 【工业技术】

    曾令琴主编2008 年出版232 页ISBN:9787115175526

    本书内容主要有:电路的基本概念和定律、电路原理及基本分析方法、单相正弦交流电路、相量分析法、谐振、互感耦合电路和变压器、三相电路、电路的暂态分析、非正弦周期电流电路、二端口网络、均匀传输线和拉...

  • 大学物理学 2 【数理化】

    李元杰,陆果2008 年出版387 页ISBN:7040225972

    本书是普通高等教育一五家级规划教材,是作者在华中科技大学、清华大学、北京航空航天大学、同济大学等十多所高校开设数字物理教学试点,把科学计算与模拟全面引入大学物理教学的教改成果。全书突出对...

  • 气流化学激光理论基础与测试技术 2 【工业技术】

    多丽萍,金玉奇,杨柏龄编著2008 年出版239 页ISBN:7030200284

    本书主要以氧碘化学激光器为基本,对其测试诊断技术做了编写和整理,一些技术也适用于其他气体流动化学激光器。主要包括以下三方面内容:氧碘化学激光器相关动力学参数的测试诊断;激光器相关光学参数的测试诊断;气...

  • 高等院校计算机教育系列教材 大学计算机基础实验指导 【工业技术】

    艾明晶主编;焦福菊,张永鸣,苏坤杰,吴秀娟副主编2008 年出版242 页ISBN:9787302173397

    本书是《大学计算机基础》的配套实验教材,其与主教材紧密配合。

  • 国家执业医师资格考试实践技能考试辅导 中医分册 2 【医药卫生】

    石平总主编;汪悦等主编2008 年出版431 页ISBN:9787509114445

    本书根据最新修订的《2006年中医、中西医结合医师资格实践技能考试大纲》的要求而编写。内容包括中医四诊与辨证、西医常规体格检查、辅助检查等临床应用能力,针灸、推拿、基本心肺复苏术、无菌操作等临床操...

  • 国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程 “653工程” 指定教材 网络基础与应用实务 【工业技术】

    丛书编委会编2008 年出版222 页ISBN:9787508371887

    本书从实际应用入手,引领读者从认识网络到应用网络,然后再学习如何组建网络;全书以项目线索,以任务分解项目,在项目中学习基础理论,在实训任务中理解理论,把抽象的理论融入到实际操作任务中,同时又侧重操作技......

  • 通信软件设计基础 2 【工业技术】

    宋茂强主编2008 年出版239 页ISBN:9787563516087

    本书针对通信软件和通信协议的特点,从通信协议的分析、设计和描述入手,系统地介绍了两种适用于通信软件需求分析阶段和设计阶段的形式化描述语言,即消息跟踪语言MSC和规格说明与描述语言SDL,重点介绍了在电信领...

  • 早产儿营养基础与实践指南 2 【医药卫生】

    REGINALD C.TSANG,RICARDO UAUY,BERTHOLD KOLETZKO等原著2008 年出版370 页ISBN:9787117096058

    本书讨论了如何界定早产儿的营养需要;对早产儿蛋白质、碳水化合物、脂类、水电解质、维生素、矿物质等营养元素的摄入量极其作用等进行了讨论并提出建议;同时,阐述了母乳喂养、胃肠营养;此外,也有专门章节讲述了...

  • 建筑结构CAD应用基础 2 【工业技术】

    叶献国,徐秀丽主编2008 年出版239 页ISBN:9787112098378

    本书是高等学校土木工程专业规划教材之一,主要内容包括土木工程结构CAD及应用概况、AutoCAD及其在结构工程中的应用、PKPM一般结构软件的应用与实例、PKPM钢结构软件STS的应用、MIDAS/Civil软件的概况、ETAB...

学科分类
返回顶部