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幼儿园快乐成长课程 大班 上 教师用书 【文化科学教育体育】
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版256 页ISBN：9787564519223本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，大班上册教师用书包含幼儿教材大班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园快乐成长课程 小班 上 教师用书 【文化科学教育体育】
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版200 页ISBN：9787564519209本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，小班上册教师用书包含幼儿教材小班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园快乐成长课程 中班 上 教师用书 【文化科学教育体育】
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版200 页ISBN：9787564519216本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，中班上册教师用书包含幼儿教材中班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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我的教师梦 地理教师成长叙事 【文化科学教育体育】
罗炜丛书主编；周建中本册主编2014 年出版215 页ISBN：9787303172825本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
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守护型婴幼儿保育 一位日本幼儿园园长的倡议和实践 【文化科学教育体育】
（日）藤森平司著；孔晓霞译2014 年出版137 页ISBN：9787515403588一位日本男性幼儿园园长34年的“育儿经”。他提出“守护型婴幼儿保育”的理念，认为孩子的发育是任何成年人都不能代替的，所以要守护，要为孩子的发育成长提供适当的环境，而不是像母鸡、母亲那样的保护型、替代型...
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我的教师梦 历史教师成长叙事 【文化科学教育体育】
罗炜丛书主编；陈昔安本册主编2014 年出版202 页ISBN：9787303173617本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
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