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深度探究 语文课程教学践行与反思 【文化科学教育体育】
戴晓娥等编2011 年出版224 页ISBN:9787560268361本书从中小学语文学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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现代小学数学课程教学的基本原理与方法 【文化科学教育体育】
刘朝晖,黄黎明编著2011 年出版400 页ISBN:9787302254942本书主要从实用的角度讲解了现代小学数学课程与教学的基本原理与方法。
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教师教育课程论 历史透视与国际比较 【文化科学教育体育】
陈时见主编2011 年出版376 页ISBN:9787107228681本书从纵向——历史文化的视角和横向——国际视野的角度分析了教师教育课程问题。
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深度探究 小学品德与生活(社会)课程教学践行与反思 【文化科学教育体育】
杜文艳主编;陆志平,丁伟明总主编2011 年出版301 页ISBN:9787560268453本书从小学品德与生活学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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深度探究 初中生物课程教学践行与反思 【文化科学教育体育】
张林主编2011 年出版325 页ISBN:9787560268392本书从初中生物学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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深度探究 小学科学课程教学践行与反思 【文化科学教育体育】
瞿晓峰等编2011 年出版303 页ISBN:9787560268446本书从小学科学学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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课程改革论 比较与借鉴 【文化科学教育体育】
徐辉著2011 年出版362 页ISBN:9787107232367本书从历史文化的视角分析了课程与文化的复杂关系,重点论述了科学主义课程观、人本主义课程观、结构主义课程观和后现代主义课程观及其对课程发展的影响,最后展望了21世纪全球课程改革与发展的理念和趋势。...
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