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    本书双栏对照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色;注重典型案例学习,突出鲜活、典型和示范的特点。

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    河南省基础教育教学研究室编2009 年出版113 页ISBN:9787534749971

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    本书能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨,在整体设计上有两个突出的特点:一是双栏对照,在学科层次上力...

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    河南省基础教育教学研究室编2009 年出版108 页ISBN:9787534749988

    本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。各个单元训练栏目包括:自主探究学习、名师要点解析(要点导学、经典例题)、课堂基础自测、综合能力拓展、高考同步链接、单元综合测试等版块。针...

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