当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0391秒)

为您推荐: title新概念小学数学举一反三1年级b版达标作业本 新课标小学数学应用题巧解举一反三 title数学4上r小学阶段检测卷 title小学数学奥赛赛前冲刺2年级分册新版 2025新书万唯小白鸥小学数学教材母题举一反四年级计算几何应用题解题技巧奥数 小学奥数举一反三a版 互动测评卷

  • 小学生新课标课外读物 金苹果 成语故事 【语言文字】

    钟雷主编2004 年出版230 页ISBN:7806993657

    成语是中华民族语言的结晶,熟记成语可使少儿深谙中华语言的精妙与深奥。成语故事更是集丰富的历史知识和浓烈的文学色彩为一体,堪称中华文化的瑰宝。本书图文并茂,文笔简练活泼,绘图生动传神,将给少儿读者以美的...

  • 小学生新课标课外读物 金苹果 格林童话 【语言文字】

    钟雷主编2004 年出版234 页ISBN:7806993657

    成语是中华民族语言的结晶,熟记成语可使少儿深谙中华语言的精妙与深奥。成语故事更是集丰富的历史知识和浓烈的文学色彩为一体,堪称中华文化的瑰宝。本书图文并茂,文笔简练活泼,绘图生动传神,将给少儿读者以美的...

  • 小博士填字 小学 【社会科学】

    孟静,罗欣蓉,顾婷婷著2004 年出版213 页ISBN:7538524681

    “填字”是典型的洋玩意儿,这种看起来很小儿科的东西漂洋过海来到中国,居然到处遇到知音。不就是舞文弄墨吗?经中国人一摆弄,方寸之间,黑地白空,竟玩出许多新花样,成语、古诗词、人名、地名、书名……无所不包......

  • 全国计算机等级考试上机达标 最新版 三级数据库技术 【工业技术】

    杨明,赵传申主编;丛书编委会编写2004 年出版94 页ISBN:7505396374

    本书是在浓缩编者多年等级考试教学经验和深入研究近年来全国计算机等级考试上机考题特点的基础上编写而成的。全书由30套完整的上机考题及试题的参考答案与分析组成。本书特别适合希望在较短时间内取得较大...

  • 全国计算机等级考试上机达标 最新版 三级网络技术 【工业技术】

    徐军主编;丛书编委会编写2004 年出版97 页ISBN:7505396382

    本书是在浓缩编者多年全国计算机等级考试教学经验和深入研究近年来全国计算机等级考试上机考题特点的基础上编写而成的。全书由30套完整的上机考题及试题的参考答案与分析组成。本书特别适合希望在较短时间...

  • 全国计算机等级考试上机达标 最新版 二级Visual Basic 【工业技术】

    黄庆宏,丁为民主编;丛书编委会编著2004 年出版148 页ISBN:750539634X

    本书是在浓缩编者多年等级考试教学经验和深入研究近年来全国计算机等级考试上机考题特点的基础上编写而成。全书由30套完整的上机考题及试题的参考答案与分析组成。本书特别适合希望在较短时间内取得较大收...

  • 小学生新课标课外读物 金苹果 安徒生童话 【语言文字】

    钟雷主编2004 年出版234 页ISBN:7806993657

    成语是中华民族语言的结晶,熟记成语可使少儿深谙中华语言的精妙与深奥。成语故事更是集丰富的历史知识和浓烈的文学色彩为一体,堪称中华文化的瑰宝。本书图文并茂,文笔简练活泼,绘图生动传神,将给少儿读者以美的...

  • 小学生成语练习 小博士 小作家 珍藏版 【文化科学教育体育】

    张立宪编著2004 年出版378 页ISBN:7104019782

    小学阶段是写作的入门时期,主要任务是了解必要的写作知识,激发写作兴趣,学会积累素材,养成良好的写作习惯(如多观察、多读书、多思考等)。 为了帮助小学生尽快提高写作能力,从小学生作文的实际需要出发,我......

  • 看图作文新阶梯 小学低年级 最新彩图版 【文化科学教育体育】

    张伯华主编2004 年出版206 页ISBN:7530322184

    看图作文不仅是作文入门的便利桥梁,也是开拓智力的有效途径。面对同一幅画,可以写出完全不同的故事来,可以领悟出截然相反的道理来,这些,不就是创造性思维的表现吗?面对同一幅画,由于观察粗细的不同,思考深浅......

  • 看图作文新阶梯 小学低年级 图文普及版 【文化科学教育体育】

    张伯华主编2004 年出版206 页ISBN:7530322184

    看图作文不仅是作文入门的便利桥梁,也是开拓智力的有效途径。面对同一幅画,可以写出完全不同的故事来,可以领悟出截然相反的道理来,这些,不就是创造性思维的表现吗?面对同一幅画,由于观察粗细的不同,思考深浅......

学科分类
返回顶部