语文研究性学习：学与教的融合策略

本书对中小学语文研究性学习的理念、模式、原则、整体设计、评估等进行了较为系统的阐释，并有个案分析。

小学科学学与教的研究

本书是上海市”双名工程”自然学科组基地学员成果集，论及了自然科学在小学教育中的重要作用，并对培养小学生的自然科学观念提出了许多建设性的看法，值得学习与借鉴。...

川行中考·思想品德

科学名家讲座 世界前沿武器科技 核战与密战卷

道与化 传播视域下早期全真教的教化思想与实践

本书主要从教化的视野对早期全真道（也称全真教）的“道”及其传播进行了阐释，简单地说，即对早期全真教在传播过程中所显示的组织形式、教化对象、教化目的、教化内容、教化的原则、教化的方法、修道的方法与发挥...

西夏汉传密教文献研究

本书在系统梳理黑水城等地所存唐宋及其以前密教经典的基础上，对西夏密教文献进行概述，就其分布特点、抄写及刊印和价值等进行介绍，把出土密教文献放入当时历史背景中进行考察，结合传世文献、碑铭和《大正藏》等...

圆教的危机与普系的再生 宋代天台宗山家山外之争研究

本书通过对宋代天台宗山家山外之争的研究，探讨了佛学形态与社会转型间的关系，为处理当代社会中佛学与社会的和谐互动提供了视角和历史借鉴。...

驿行散记 一个旅行者的灵动与思想

本书主要是作者旅游海外，参观马克思故居、欧亚大草原、维也纳、希腊、布拉格等欧洲城市后的一些个人感受。

西藏本教研究 岷江上游本教的历史与现状

本书以岷江上游本教的历史与现状研究为切入点，利用岷江上游古藏文文献、新近考古发现、濒危口碑资料等，运用宗教学、民族学、历史学、翻译学等诸学科交叉的方法，系统梳理岷江上游本教传承的历史背景、发展进程...

国家自主性理论的逻辑 关于马克思、波朗查斯与密里本德的比较分析

国家自主性理论是国家理论的重要组成部分，本书在研究国家自主性理论时，首先从研究宗旨，哲学基础和方法论着手，引申出相应的国家理论，最后揭示出相应的国家自主性理论。...