初中科学新课程实施的理论研究与实证分析 【文化科学教育体育】

本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向，以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象，探索教师实施初中科学新课程的四个方面，即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...

中华人民共和国测绘行业标准化指导性技术文件地理信息网络分发服务元数据内容规范 CH/Z 9018-2012 【天文地球】

体育与健康课程标准与教材分析 【文化科学教育体育】

本教材是其他体育课程的签到课程，具有重要的引领作用。主要有两大部分组成：第一部分是对体育与健康课程标准进行解读，包括其历史演变与发展、课标制定的理念及内容阐释等：第二部分是教材分析，包括基本原理、方法...

音乐课程与教学论 【文化科学教育体育】

课程与教学新论 【文化科学教育体育】

中学数学课程标准与教材研究 【文化科学教育体育】

本书由两大板块构成：第一块是对数学课程标准的研修，包括课程标准的时代背景，对课程标准一些内容的阐释，课程标准与数学教学，课程标准的专题探讨；第二块是对课程标准实验教科书的有关分析，包括中学数学教材研究......

中学地理课程标准与教材分析 【文化科学教育体育】

中学地理课程标准与教材研究课程是高等师范院校地理科学专业地理教育类课程群或系列课程的一门主干课程，它是教育部《教师教育课程标准》所要求的，以中学地理课程标准与教材为研究对象，探索地理课程标准与教材...

大学课程与教学的改革与创新 【文化科学教育体育】

校长专业标准诠释实施 校长思想与课程领导力 【文化科学教育体育】

本书根据党的教育方针和课程标准，注重培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。有效统筹国家、地方、学校三级课程，确保国家课程、地方课程的落实，提升校长的课程领导力，完成《义务教育学校校长专业标准》中对...

美国学前教育课程标准的实践与思考 【文化科学教育体育】

本书拟以美国课程标准化运动中的学前教育课程改革为背景，以北卡罗来纳州4岁和5岁幼儿园为研究案例，呈现美国学前教育课程标准在实践中的特征与问题。对美国学前课程标准进行静态文本分析和对课程实践进行动态...