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  • 儿园艺术教育活动指导 【文化科学教育体育】

    基础教育教学研究课题组编2014 年出版107 页ISBN:9787040397451

    本书比较系统地诠释了《3~6岁儿童学习发展指南》(以下简称《指南》)引领下的儿园艺术教育活动的基本理论实践操作,分别从音乐教育和美术教育两方面阐释了艺术教育的核心理念,教育的目标和内容,教育活动的.....

  • 儿园科学教育活动指导 【文化科学教育体育】

    基础教育教学研究课题组编2014 年出版95 页ISBN:7040397437

    儿园科学教育活动指导》依据《儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习发展指南》的目标要求,分别从科学探究和数学认知两个方面阐释了科学教育括动的核心理念,分析了科学教育活动的目标和各年龄...

  • 儿园主题教育活动指导 【文化科学教育体育】

    关松林主编;基础教育教学研究课题组编2014 年出版79 页ISBN:9787040397475

    本书依据《3—6岁儿童学习发展指南》的精神,阐述了主题教育活动的涵义、基本特征和价值等核心理念;明确了主题教育活动的目标内容;提出了主题教育活动的实施建议;就主题教育活动设计进行了详尽的阐释,包括主...

  • 儿园社会教育活动指导 【文化科学教育体育】

    许妮娜主编2014 年出版232 页ISBN:7563537767

    要促进幼儿的社会性发展,必须培养高素质的幼儿教师,配以科学适宜的社会教育活动的教材。本教材立足于各地学前教育专业和幼儿师范学校的实际需要,结合儿园社会活动教学的实际,选择教材内容、设计教材体例,强调...

  • 幼儿游戏活动指导 【文化科学教育体育】

    么娜,胡彩云主编2014 年出版215 页ISBN:9787567520806

    从教育的观点出发,探讨儿园游戏的一般概念和对儿童发展的价值,揭示儿童游戏发展的一般规律和特点,以及儿园游戏的分类,并在此基础上探讨如何为幼儿的游戏创设更好的环境,提供更好的材料,以更好地推动儿园.....

  • 儿园生活及户外活动指导 【文化科学教育体育】

    基础教育教学研究课题组编2014 年出版114 页ISBN:9787040398571

    本书诠释了在《3~6岁儿童学习发展指南》(以下简称《指南》)背景下儿园一日生活活动和户外活动的基本理论和实践操作要领。在分析幼儿身心发展的基本规律和特点的基础上,分别从生活活动和户外活动两个方面,指...

  • 儿园语言教育活动指导 【文化科学教育体育】

    基础教育教学研究课题组编2014 年出版81 页ISBN:9787040397420

    本书主要针对儿园语言教育教学活动所涉及的理论教育实践进行了较为全面的阐述,内容主要包括儿园语言教育的核心理念、教育目标内容、实施建议、教育活动设计、教育评价建议等。对幼儿语言发展的...

  • 相约亲子 共同成长 儿园亲子活动实践指导 【文化科学教育体育】

    李艳丽,闫林林主编2014 年出版244 页ISBN:9787510087295

    本书主要从实践研究的角度,就儿园亲子活动的实施现状指导策略,提出了独到的见解。书中阐述了儿园亲子活动相关的基本知识理论,并基于操作层面分别对教师和家长作出了指导建议;另外,书中收集了三年以来,.....

  • 幼儿音乐教育活动指导 【文化科学教育体育】

    郝香才主编2014 年出版411 页ISBN:9787303175819

    本书是一本关于幼儿音乐教育基础知识及其教学指导的用书,全书详尽介绍了幼儿音乐教育的相关理论知识,如音符、节奏、音程、幼儿歌曲创作及演唱、幼儿歌曲指挥等,并特别介绍了目前幼儿教育界比较推崇的奥尔夫、...

  • 儿园创造性游戏区域活动指导 角色区建构区表演区 【文化科学教育体育】

    董旭花编著2014 年出版180 页ISBN:9787501995486

    这是一本给幼儿教师看的书,阐述了儿园三大创造性游戏区域活动的组织和指导技巧,每个区域又包括活动内容关键经验、游戏的一般流程、评价的一般要点、问题对策和活动案例列举五部分内容,既有方法的阐述,又...

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