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学前儿童家庭教育与活动指导 第3版 【文化科学教育体育】
李生兰著2014 年出版296 页ISBN：9787567516151本书为高等院校学前教育专业教材，涉及学前儿童家庭的创造教育，情商教育，家长的教育素质及能力，学前教育机构家庭教育的指导及其与家庭的合作活动，学前儿童家庭教育的科学研究，以及国外学前教育机构与家庭、社区.....
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学前儿童数学教育与活动指导 第3版 【文化科学教育体育】
黄瑾编著2014 年出版299 页ISBN：9787567516137本书为高等院校学前教育专业教材。首先，分别对学前儿童数学教育的概况、目标与内容、理论流派及研究方法等进行了介绍；然后，就具体领域，如学前儿童的感知集合、数概念与运算能力、空间与时间概念等，展开了深入的...
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学前儿童语言教育与活动指导 第3版 【文化科学教育体育】
张明红编著2014 年出版255 页ISBN：9787567516243本书为高等院校学前教育专业教材，主要内容是：学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0～3岁儿童语言的发展与教育、3～6岁儿童语言的发展与教育...
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0-3岁儿童亲子活动设计与指导 【文化科学教育体育】
陈雅芳总主编；曹桂莲主编2014 年出版149 页ISBN：9787309109085本书结构按照章节来编写，每章由具体案例导入，每章结束后安排“教育困惑”活动；中间穿插一些“实践探索”“案例与分析”和“内容链接”。本书内容安排遵循总—分—总的思路：第一，整体介绍“亲子活动”；第二，具......
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幼儿园数学教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】
张更立主编；杨日飞，游达副主编2014 年出版273 页ISBN：9787566405319本书系统地介绍了有关幼儿园数学教育的基本理论、幼儿园数学教育活动设计的基本要素、幼儿园数学教育活动设计的基本原则、幼儿园数学教育活动目标和内容及评价、幼儿感知集合的发展与教育、幼儿初步数概念...
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幼儿音乐教育与活动指导 【文化科学教育体育】
王丹编著2014 年出版234 页ISBN：7040389592本教材从幼儿园教师的工作实际出发，讨论了幼儿园音乐教育的关键问题，介绍了有关幼儿园音乐教育与活动的基本方法。全教材共八章，分别为：音乐与幼儿音乐教育，幼儿音乐教育活动计划与设计，幼儿歌唱活动的教学指导.....
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幼儿语言教育与活动指导 【文化科学教育体育】
薛彦华，史晓燕丛书主编；胡楠本书主编2014 年出版146 页ISBN：9787303179510本教材介绍了幼儿语言教育的目标及主要内容，在此基础上主要介绍幼儿谈话、讲述、听说游戏、早期阅读及文学作品学习五种基本的语言教育活动的特点和具体设计策略，注重在理论解析上的实际操作。活动设计实践为...
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幼儿园教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】
刘懿主编；朱弋红，徐旭荣，毛淑涓副主编2014 年出版212 页ISBN：9787115361837本教材全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范格式以及五大类幼儿园教育活动设计与指导的策略。内容包括：幼儿园教育活动...
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幼儿艺术教育与活动指导 【文化科学教育体育】
吕耀坚，孙科京主编；沈颖洁，魏婷，何海波副主编2014 年出版360 页ISBN：9787303178711本书是国家“十二五”规划教材，结合幼儿园艺术教育的实际，从美术与音乐两个视角出发，以学科教学法（PCK）的基本理论为指导，强调艺术学科知识、教学法知识、儿童认知知识紧密结合与相互渗透。试图给学生提供一个全....
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幼儿园家长开放日活动设计与实践指导 【文化科学教育体育】
卢筱红主编2014 年出版176 页ISBN：9787501995929本书是一本给幼儿教师和幼儿园园长看的书，阐述了幼儿园家长开放日活动的设计技巧与实践指导策略。针对幼儿园教师和园长在组织家长开放日活动中存在的问题，作者阐述了不同年龄段家长开放日活动实施的要领，给教...