欧美学生汉语语法习得与认知专题研究 【其他书籍】

语言空间概念与结构认知研究 【语言文字】

语言反映了人类的身体构造，人类通过自己的身体获得经验，又通过经验获取知识。本书是学术专著，对语言专业高年级学生、研究生、语言工作者、教师具有一定的参考价值。...

超越文化断裂 文本与认知的译学研究 【语言文字】

研究生就业能力研究 社会认知与教育政策 【文化科学教育体育】

本书从5个方面对研究生就业能力的内涵、结构及社会认知差异进行了系统研究。本书可供研究生教育研究人员、在读研究生、企业人力资源管理人员及政府相关部门管理人员阅读。...

汉语量词的认知研究 【语言文字】

本书是《集合量词的认知研究》的兄弟篇。作者从认知的角度对汉语量词进行了全面的综述和研究。第一章综述量词研究的历史与现状，第二章论述量词研究的理论与方法，第三章讲量词研究的类别与系统，第四章讲量词研...

视觉、言语幽默的情感认知互动模式 多模态幽默的功能认知研究 【哲学宗教】

本书为江苏省教育厅哲学社会科学基金项目（课题号09SJD740013）。本书从功能认知视角解释了多模态幽默的识解过程，着重研究如下内容：1）首先要解决的是情感的来源问题，即幽默形成的功能问题；2）幽默情感的产生和转换......

基于认知模型的数学应用题自动解答研究 【文化科学教育体育】

本书探讨如何应用计算机在小学数学应用题方面进行教学的问题。

认知心理视阈下的口译研究 【语言文字】

本书指出听、译两种焦虑模态的理论性建构包括两种模态的来源、程度、严重性及其对口译效果的影响，提出了解决两种焦虑模态中的高焦虑（HA）和低焦虑（LA）的策略。...

《文心雕龙》诗学范式研究 【文学】

本书为省“十二五”规划重点项目“文化诗学”论丛之一种。《文心雕龙》是中国古代文学史尤其是文学理论史上具有里程碑意义的一部作品，对中国此后的古典文学的发展产生了深远的影响。本书是作者研习中外文学...

日汉动词构式的认知对比研究 【语言文字】

本书以语言学和心理学理论为依据，分析了日语动词和汉语动词的结构，从认知心理学角度解读其构词的特点、语用和语义的对比等。