20世纪中国文学思想与知识分子人格精神 【文学】

本书主要论述20世纪文学发展流脉和知识分子人格的健康的变化，阐述创作主体的复杂多变性，体现人格的健全与创作人本的关系。

社会转型时期的自我认同与教育 以吉登斯自我认同理论为视角 from the aspect of anthony giddens' theory on self-identity 【文化科学教育体育】

本书在深入阐述和挖掘英国社会学家吉登斯自我认同理论的基础上，对自我认同理论进行了个性化的解读——现代性条件下的自我认同，是在反思性选择和反思性自恋机制的作用下，包含自我认同的生长点、核心、过程和结...

人格的自由与学问的尊严：中国当代民族主义思想家胡秋 【历史地理】

人格的现代转型与塑造 【哲学宗教】

随着我国市场经济的深化和现代化进程的加剧，一些固有的人格模式越来越不适应社会发展的需要，因而，实现国民人格的现代转型，塑造与现代社会相适应的现代人格，已成为实现我国社会主义现代化和人的全面发展的重要课...

身份犯研究 【政治法律】

本书在对中外刑法中有关身份犯的规定和理论进行了比较研究的基础上科学地揭示了身份犯的本质和刑法中身份的内涵，对与身份犯相关的诸多问题进行了系统、深入的探讨，在浓度和广度上都将刑法中身份犯的研究推进...

大学生人格教育与修身 【哲学宗教】

《大学生人格教育与修身》全书共分上、中、下三篇。上篇“中华美德和大学生人格教育与修身”，是通过对中国古代道德思想发展历史的学习和对古代思想家有关人格教育的言论和思想的梳理，帮助大学生了解中华文化...

强化民族认同 数码时代的文化选择 【文化科学教育体育】

本书是对中国传统文化现状及未来发展得研究学术专著。

比较教育身份危机之研究 【文化科学教育体育】

比较教育身份危机是工业化以来特别是20世纪70年代以来日益加重的人类生存危机的一部分，教育科学和比较科学诸学科身份危机具有普遍性。只有在谋求教育、教育学、比较教育、比较教育学及人的可持续发展中，比较...

培养心情与人格 人生基本目标教育 【哲学宗教】

本书分三大部分：第一部分讨论人格教育的历史、理论和实践。第一篇回顾了道德教育的近期历史，提出了普遍价值的观念，界定了心情、良知和人生目标等主要教育理念。第二篇从个人成长、人际关系和公民贡献三个方面...

人格的量力 中学生完美人格塑造 【哲学宗教】

本书通过向中学生介绍人格的概念、人格的种类、人格的成因、人格气质的差异等内容，使他们学会人格的力量与人格塑造的自我调节并认知自我谨防陷入人格误区，最终为自己塑造一个健康完美的人格。...