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共22章。介绍教育的意义,教育的好目的,教育上各种主要目的,平民政治下教育上个人与社会之关系,天然与教育,教育学与心理学的关系,教育上本能的基础,注意,记忆力,思想,统觉,想象力的发达,概念,知识的性质......
著者于1921年到菲律宾各地学校参观。日记包括华侨工党和学校、菲律宾商业学校、科学局等24节。
正文前题:颂久、愈之、乔峰、幼雄合编:包括迷信的由来、迷信与近代思想、科学与迷信的冲突等6章。
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