当前位置:首页 > 名称

大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0221秒)

为您推荐: 数字信号处理简明教程郑南宁第二版pdf 数字信号处理教程 数字信号处理实验与课程设计教程 数字信号处理 数字信号处理技术 数字语音处理理论与应用

  • 中央音乐学院海内外小号 业余 考级教程 1 第一级-第七级 【艺术】

    柏林主编;中央音乐学院考级委员会编2002 年出版211 页ISBN:7103024863

    《中央音乐学院(海内外):小号(业余)考级教程(第1级-第7级)》介绍了:小号是深受人们喜爱的乐器之一。它的声音嘹亮、清脆、高亢、辉煌,具有高度的演奏技巧和丰富的表现力,无论在响乐队、吹奏乐队、爵士乐队、轻...

  • 世界优秀统计工具 SPSS 11统计分析教程 基础篇 【社会科学】

    张文彤主编2002 年出版302 页ISBN:7900101225

    SPSS是世界最为优秀的统计工具之一,深受各行业用户的青睐,SPSS11.0是其最新版本。本书为《SPSS11.0统计分析教程》的基础篇,由3部分16章及3个附录组成。主要内容包括:SPSS数据分析实例,数据编辑窗口用法及Transf...

  • 《21世纪大学英语·读写教程》名师课堂 第3册 【语言文字】

    索玉柱,马德高等主编2002 年出版239 页ISBN:7801348915

    《21世纪大学英语·读写教程》由复旦大学和上海交通大学联合编写,是教育部重点推荐的优秀英语教材。这套教材选材新,题材广,内容丰富,语言规范,堪称精品。现已为众多大学及大专院校使用,并已成为广大英语自学者.....

  • 《21世纪大学英语·读写教程》名师课堂 第4册 【语言文字】

    索玉柱,马德高等主编2002 年出版248 页ISBN:7801348915

    《21世纪大学英语·读写教程》由复旦大学和上海交通大学联合编写,是教育部重点推荐的优秀英语教材。这套教材选材新,题材广,内容丰富,语言规范,堪称精品。现已为众多大学及大专院校使用,并已成为广大英语自学者.....

  • 《21世纪大学英语·读写教程》名师课堂 第1册 【语言文字】

    索玉柱,马德高等主编2002 年出版259 页ISBN:7801348915

    《21世纪大学英语·读写教程》由复旦大学和上海交通大学联合编写,是教育部重点推荐的优秀英语教材。这套教材选材新,题材广,内容丰富,语言规范,堪称精品。现已为众多大学及大专院校使用,并已成为广大英语自学者.....

  • Visual C++.NET中文版实用培训教程 【工业技术】

    晓东,王胜海等编著2002 年出版335 页ISBN:7900641351

    本书由浅入深地介绍了微软最新的开发工具Visual C++.NET,它是微软公司具有里程碑意义的软件开发套件——Visual Studio.NET的重要成员之一。书中介绍了Visual C++.NET的概念和开发特性,并用了一定的篇幅说明了.NE...

  • ASP.NET网页制作教程 从基本语法学起 【工业技术】

    王国荣著2002 年出版818 页ISBN:7560927696

    本书的前身是《ASP网页制作教程》,因为ASP.NET的上市,把它改成《ASP.NET网页制作教程》是理所当然的事情。对作者来说,因软件的升级而修改的书,称为修订版。一般来说,修订版比起撰写全新的书来得轻松,不过这一次...

  • 研究生英语写译教程 【语言文字】

    杨丰,王雪主编2002 年出版314 页ISBN:7561816278

    内容简介:英语写作与翻译是博士、硕士研究生应该掌握的两项重要技能,在研究生英语教学中占有很重要的地位。研究生毕业后多数情况是通过书面方式使用英语,如写信、写报告、写论文、写摘要等。他们能否用书面形...

  • 大学英语 全新版 综合教程 学生用书 4 【语言文字】

    李荫华,王德明,夏国佐等主编;赵建,季佩英,吴晓真等编2002 年出版399 页ISBN:7810807021

    《大学英语综合教程》(学生用书4)(全新版)权威强大的编写队伍:全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学、西...

  • 高等师范写作三能教程 能写 能讲 能教 第2版 【语言文字】

    潘新和主编2002 年出版566 页ISBN:7107157213

    《高等学校文科教材:高等师范写作三能教程(能写·能讲·能教)(第2版)》是教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目中由潘新和教授负责的课题“具有师范性、素质性特色的高师写作课程改革”...

学科分类
返回顶部