当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0185秒)

为您推荐: 初中英语人教版新教材八年级上册课本电子书 八年级语文上r配人教版 2023秋新版小学教材解读英语五年级上册人教pep课本同步全解讲解书课堂笔记视频扫码rj 初中生开心同步作文八年级上册2024秋中学初二语文教材全解课堂笔记写作技巧专项训练阅读理解辅导作文书 初中英语同步拓展阅读精编8年级上 初中英语人教版新教材八年级上册课本

  • 我的安全我知道 一年级 【文化科学教育体育】

    江西省学校安全保卫工作学会编2017 年出版74 页ISBN:9787507547368

    本系列图书遵循学生身心发展规律和学生认知特点,引导学生养成安全习惯。本册涉及:校园生活要注意;家庭生活别大意;放学路讲安全;大自然中藏危险。本套丛书由江西学校安全保卫工作学会组织编写,内容安排根据国.....

  • 校园足球 一年级 【文化科学教育体育】

    田志琦主编2017 年出版77 页ISBN:9787202119877

    本系列教材是依据教育部制定颁布的《全国青少年校园足球教学指南(试行)》组织编写的。本系列教材严格遵循指南精神,全系列教材按照学段,分年级,分下册。其中小学12册,初中6册,高中6册,共24册,每册20个课时。......

  • 高等院校小学教师培养(初中起点)规划教材 基础英语教程 第4册 【语言文字】

    刘明东主编2017 年出版160 页ISBN:9787303219131

    本教程适用于六年制小学教育专业学生的英语课,共分为十个单元,每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个版块进行。每个版块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写,使得整个编写具有极强的整体性和极高的...

  • 我的安全我知道 九年级 【文化科学教育体育】

    江西省学校安全保卫工作学会编2017 年出版98 页ISBN:9787507547382

    本系列图书遵循学生身心发展规律和学生认知特点,引导学生养成安全习惯。本册涉及:好心理更健康;防火灾别大意;遇威胁巧自保;防诈骗勿贪心;坏天气慎出行。本套丛书由江西学校安全保卫工作学会组织编写,内容安排......

  • 我的安全我知道 三年级 【文化科学教育体育】

    江西省学校安全保卫工作学会编2017 年出版82 页ISBN:9787507547429

    本系列图书遵循学生身心发展规律和学生认知特点,引导学生养成安全习惯。本册涉及:交通安全要注意;体育活动要当心;意外伤害要防范;在外玩耍要当心;合理使用电脑、电视。本套丛书由江西学校安全保卫工作学会组织.....

  • 艺术设计视点·思维·方法丛书 工业设计手绘表现 【工业技术】

    段卫斌编著2017 年出版154 页ISBN:9787122299192

    本书全面系统地介绍了产品设计流程、设计草图及精细效果图的表现手法。书中结合当代企业产品开发的实践,将艺术设计的教学与企业实践有机地结合起来,为读者提供了丰富的设计实例和参考步骤。本书适合从事工...

  • 禅意中式 设计主张 【工业技术】

    本书编委会2017 年出版159 页ISBN:9787503889424

    本书以风格划分,突出特性。选用的都是国内优秀的设计师或设计公司设计的实景图案例,并配简介实用的设计说明,内容可参考性强,意在通过丰富的案例和清晰的图片,使读者更加了解不同装饰风格中,主卧不同的功能特.....

  • 我的安全我知道 七年级 【文化科学教育体育】

    江西省学校安全保卫工作学会编2017 年出版89 页ISBN:9787507547399

    本系列图书遵循学生身心发展规律和学生认知特点,引导学生养成安全习惯。本册涉及:校园内要和谐;外出游要当心;被困住不慌张;会网有节制;好环境更安全。本套丛书由江西学校安全保卫工作学会组织编写,内容安排......

  • 法治教育 小学四年级 法治实践版 【文化科学教育体育】

    李林2017 年出版42 页ISBN:9787516213834

    《法治教育》(法治实践版·小学四年级)从小学四年级学生密切相关的法律知识入手,以发生在他们身边的典型事例作为突破口,将故事情节、活动情景与他们的实际生活紧密结合,帮助他们在实践中理解、掌握和运用法律...

  • 法治教育 小学三年级 法治实践版 【文化科学教育体育】

    李林2017 年出版42 页ISBN:9787516213810

    《法治教育》(法治实践版·小学三年级)从小学三年级学生密切相关的法律知识入手,以发生在他们身边的典型事例作为突破口,将故事情节、活动情景与他们的实际生活紧密结合,帮助他们在实践中理解、掌握和运用法律...

学科分类
返回顶部