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    李君如主编2014 年出版307 页ISBN:9787516147108

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    崔甫著2014 年出版199 页ISBN:9787502464882

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    张宝杰,闫立龙,迟晓德等著2014 年出版406 页ISBN:9787121213328

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    董蓓菲著2014 年出版392 页ISBN:9787544457835

    本论著阐释了小班化教育本质属性及其在我国课程改革和实践教育公平目标所具有价值。纵向论述了我国小班化教育17年来历史及现状;横向比较中外小班化教育研究和发展中差异,分析其差异形成文化和经济...

  • 儿童教育问题理论实践 【文化科学教育体育】

    徐丽华,陈琦著2014 年出版195 页ISBN:9787308129275

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  • 基于知识概念设计理论冲突解决方法及应用 【文化科学教育体育】

    刘慧敏著2014 年出版153 页ISBN:9787305144851

    本书尝试从辩证哲学视角,对TRIZ中哲学思想进行哲理性解读,并将之中国古老易经理论进行对比,剖析两者之间共性特点。结合易经六十四卦构成方式卦象含义对TRIZ发明原理进行分解重构,旨在降低发明...

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    常沛著2014 年出版250 页ISBN:9787516153611

    本书运用史论相互结合方法,分析并梳理了任弼时思想政治工作理论形成脉络,总结了任弼时思想政治工作理论体系,把握了任弼时思想政治工作理论特征,并对任弼时思想政治工作理论现实价值进行了总结和归...

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    庾荣著2014 年出版243 页ISBN:9787516142158

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