中国学生素养读本 小学 第1卷 【文化科学教育体育】

本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...

中国学生素养读本 小学 第3卷 【文化科学教育体育】

本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...

中国学生素养读本 小学 第2卷 【文化科学教育体育】

本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...

中国学生素养读本 小学 第5卷 【文化科学教育体育】

本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...

中国学生素养读本 小学 第6卷 【其他书籍】

本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...

农业发展与核心农产品生产增长问题研究 以吉林省为例 【农业科学】

基于吉林省农业发展的现实条件，从核心农产品的视角考察核心产区现代农业的发展及其核心农产品生产增长问题。本书以实证分析为基础，基于实际调查和计量经济分析，对吉林省现代农业发展、农产品生产增长、核心农...

反思型语文教学 反思性教学理论的实践性探索 【文化科学教育体育】

本书针对当前语文教学中所用到的反思式在实践中的效果，研究反思性的教学方式在实践教学中的可能效果，和其在理论中的作用，作者根据多年理论研究，结合广大教育第一线教师在实际教学中运用反思式教学方式的反馈，潜...

做最好的自己 温馨课堂活化教学实践探索 【文化科学教育体育】

本书稿是上海市第十中学开展“温馨课堂，活化教学”活动中，学校各年级、各科教师在课堂意识、教学环境建设、学生观、教师意识、教材使用、学法指导、教学方法等方面进行的探索实践的经验总结。...

素养课程改革的DNA DNA of curriculum reform 【文化科学教育体育】

现实与理想 全球化背景下的国际合作与和谐世界 【政治法律】

本书从全球化视角出发，分析了全球化的动因、分期、影响、轨迹以及对全球化的不同看法，分析全球化与国际合作的关系，重点论述“和谐世界”理念，并探讨全球化与“和谐世界”和“和谐世界”的关系。阐明“和谐世界...