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“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施 探索数学学科教学的优化途径 【文化科学教育体育】
林少杰编著2005 年出版301 页ISBN:7561744536这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导,将学生分成A、B、C三个层次,将知识点整合,突出主干,在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题,让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题...
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西部发展的理论与实践 【经济】
王天玺主编2005 年出版354 页ISBN:7541528277本书介绍了我国西部地区,特别是少数民族地区的政治、经济、文化的概况,追述了这些地区的发展历史,对解决西部地区发展中的各种难题,推进西部大开发有一定的理论价值。...
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综合课程的理论与实践 总论 【文化科学教育体育】
赵彦改,曲瑞华主编2005 年出版356 页ISBN:7116045090本书结合学校办专业和科研的实践,借鉴国外和境外的新鲜科研成果,从理性和实践两个角度对综合课程进行有深度、理论紧密结合实际的研究与介绍。...
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