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革新的课程实践者 教师参与课程变革研究 【文化科学教育体育】
杨明全著2003 年出版257 页ISBN:7542833111本书探讨了课程变革过程中教师的课程角色问题。对教师参与课程变革的理论基础进行了详细的梳理与总结,分析了教师参与课程变革的具体问题……通过个案研究分析教师参与课程变革的实例,进行了反思,提出了展望,具...
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幼儿环境教育 校本课程的经验 【文化科学教育体育】
李子建,马庆堂,黄群英编著2005 年出版288 页ISBN:7811012790《幼儿环境教育:校本课程的经验》是由南京师范大学出版社出版发行的。
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