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  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 外科学 【医药卫生】

    康骅,薛昊罡主编;李红倬,唐毓金,张旭副主编;王亚军,张旭,王金光等编2013 年出版776 页ISBN:9787553704753

    外科学是临床医学的临床课程。本学科是最重要的临床课,也是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接...

  • 全国中等职业教育医护专业“十二五”规划教材 生物化学 【生物】

    刘文演著2013 年出版210 页ISBN:9787548106630

    本书由基本理论和实践指导两部分组成。基本理论部分共编写了13章,第一章绪论简单地介绍了生物化学的研究内容和生物化学与医学的关系;第二至四章介绍了生物分子的结构与功能;第五至八章介绍了营养物质的代谢;第...

  • 普通高等教育十二五规划教材 企业会计制度设计 第4版 【经济】

    董惠良主编;许正梅副主编2013 年出版278 页ISBN:9787542940032

    本书依据财政部颁布的最新的会计准则及相关会计制度,分三部分十一章,在对企业会计制度概述的基础上,阐述企业会计核算制度的设计、会计管理和监督制度的设计。同时,为了适应企业内部管理的需要,还设计了一系列专...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 临床流行病学 【医药卫生】

    冯向先主编;张玲副主编;王建明,冯向先,孙桂香等编委2013 年出版170 页ISBN:9787553704630

    临床流行病学是是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 基础化学学习指导 【数理化】

    黄锁义主编;李俊波副主编;冯宁川,刘丽艳,孙莲等编2013 年出版97 页ISBN:9787553718033

    基础化学学习指导是医学院校的基础课程的教学辅导用书,针对教学与学习中的重点与难点,提出了简明扼要的学习路径,提出了重点范围与学习指导。特别适合医学本科专业学生的学习。对于掌握这门基础课程起到有...

  • 全国高等职业教育规划教材 数字电子技术 【工业技术】

    陈晓文等编著2013 年出版226 页ISBN:9787111422716

    本书根据高职高专培养“高端技能型专门人才”的目标,以高职高专数字电子技术课程教学的基本要求和高职高专电子信息人才培养的规格和特点,结合现代数字电子技术的发展趋势而编写的。本书力求在保证必要的基...

  • 全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 外科护理学 【医药卫生】

    黄芳艳,闫曙光主编;廖毅,张殿龙,高睿,肖素香副主编;王泽华,韦泾云,闫曙光等编2013 年出版560 页ISBN:9787553711386

    外科护理学是护理专业的基础基本的临床课程,是理解与掌握所有外科临床知识运用状况的基础性学科,护理专业的专业知识有别于临床专业,是以最基本的护理理解与操作为重点学习内容,要求学习者对专业有足够的了解,以...

  • 全国高等医学院校本科规划教材 医学统计学 临床医学专业 【医药卫生】

    袁兆康,崔香淑主编;王劲松,文育峰,段爱旭副主编;王劲松,文育锋,全贞玉等编2013 年出版282 页ISBN:9787509160985

    本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家53的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重教材的实用性和精简易懂强调与...

  • 全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理学导论 【医药卫生】

    仝丽娟,杨桂英主编;郭宏,陈小萍副主编;王世宇,仝丽娟,朱明亚等编2013 年出版240 页ISBN:9787553710655

    护理学导论是学生学习护理专业的入门课程。全书共十二章,内容包括护理学发展与概述、护理学基本概念与护理哲理、护理理论与护理相关理论、健康与护理、文化与护理、护士素质与行为规范、护士与患者、护理安...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 医学免疫学 【医药卫生】

    宋文刚主编;龚卫娟,齐静姣,官杰副主编;历春,齐静姣,李水仙等编2013 年出版253 页ISBN:9787553704692

    医学免疫学是临床医学的基础课程。本学科是一个进展较快的学科,其重要性及与其他学科的交叉日益重要。其教学重点与难点每年都会发生变化。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独...

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