大约有214,338项符合查询结果项。(搜索耗时:0.3082秒)
为您推荐: title农产品电子商务实战案例 全国农民教育培训规划教材 航天电子产品装接工培训教材 title汽车保险与理赔 全国职业院校汽车类专业新形态工作手册式教材国家级职业教育规划 新基点全国高职高专院校商务英语系列规划教材 高职高专电子信息类 十一五 规划教材 title c语言程序设计案例化教程 普通高等院校计算机基础教育系列精品教材
-
全国高等教育艺术设计专业规划教材 色彩构成 【艺术】
王宏民,马海英编著2018 年出版130 页ISBN:9787518418077本书以以色彩的基本构成为核心,从理性的角度较为系统的讲述了色彩的美学属性及心理学、物理学等基础理论方面的内容,旨在教导学生认识色彩,使学生能够掌握色彩构成的基本原理和一般规律,能够运用色彩语言表达设...
-
全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 中药学专业实验指导 【医药卫生】
郑玉光,楚立,王占波著2017 年出版456 页ISBN:9787513243964本书为河北中医学院中药系教师针对中药学类本专科学生编写,为涵盖中药学、中药资源学专业的通用类实验指导。希望达到一册在手,四年通用的目的。此实验指导包括中药学类专业基础课、专业基础课、专业课共21门...
-
全国成人高等医学学历(专科)教育“全科思维创新型”规划教材 人文综合 【医药卫生】
姜兰姝,刘德祥,石超明,李小霞主编;孙宏亮,杨阳,王贞等副主编2012 年出版370 页ISBN:9787802459663本书从护理程序、医院与住院环境、入院和出院护理、医院感染的预防与控制、生命体征的评估与护理、病案管理和护理文件书写、营养与饮食护理、休息与活动、清洁、排泄、冷热疗法、给药、药物过敏试验、静脉...
-
全国普通高等教育中药类“十三五”规划教材 全国普通高等教育中医药类精编教材 腧穴解剖学 第2版 【医药卫生】
邵水金著2018 年出版245 页ISBN:9787547837788该稿为普通高等教育中医药类“十三五”规划教材、全国普通高等教育中医药类精编教材,全书包括总论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢等八个章节,其中总论包括绪论、十四经脉循行及其...
-
全国高等学校医学规划教材 医学免疫学 成人教育 【医药卫生】
张昌菊主编2003 年出版242 页ISBN:7040133628《医学免疫学》约35万字,64幅插图,共20章,分基础免疫学和临床免疫学二大部分内容。本书将免疫学基本理论和临床实践结合起来,用免疫学的知识来回答临床的实际,系统阐述了因免疫缺陷、免疫耐受、超敏反应、自身免...
-
全国医学高等专科教育“十三五”规划教材 外科护理学 第3版 【医药卫生】
张巧玲著2018 年出版399 页ISBN:9787553787077本书为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本,是护理专业的一门临床主干课程和必修科目。第3版教材在承接上一版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。本教材内容的深度和广度贴近高职...
-
全国高等职业教育“十二五”规划教材 新编计算机基础教程 【工业技术】
叶克江,肖伟,周卫东主编2013 年出版285 页ISBN:9787548709251本书以项目驱动的教学模式,使学生在学中练,练中学。全书结构以项目为基本组织单元,每个项目又分解为多个任务,打破传统的知识组织形式,将知识点融入项目及任务中,循序渐进,由浅入深,项目可以是虚拟的,也可以......
-
全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理研究 【医药卫生】
姜丽萍,张爱华主编;郭庆平,吕爱莉副主编;成磊,吕爱莉,张爱华等编2013 年出版195 页ISBN:9787553711430护理研究是护理专业的基础基本课程,是以护理专业本身为研究对象的学科,对理解专业的意义及护理专业的发展趋势,及护理在研究的作用提供理论基础性知识,护理专业的在临床专业与整个医学中的地位也是本学科的研究...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 法医学 【政治法律】
邓世雄主编2013 年出版220 页ISBN:9787553704579法医学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突破...
-
全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 人际沟通 【医药卫生】
曲巍,杨立群主编;束余声,吴继卫,张红霞副主编;曲巍,杨立群,杨筱多等编委2013 年出版171 页ISBN:9787553711478人际沟通是护理专业的基础公共课程,也是操作性很强的临床实用技能,对于学生完成或胜任临床岗位有着重要的意义。在理解一切临床与健康状况的基础性知识后,与病人成功地沟通,有利于护理专业的临床的实践。地位非...
