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音乐教育与多元文化 基础与原理
(美)特里斯·M.沃尔克著;田林译2003 年出版240 页ISBN:7561325894本书以美国为例,分析了多元文化、多元文化教育和多元文化音乐教育,提供了当今全球特别是美国多元文化音乐教育的图景,本书对我们的(音乐)教育者在课堂中实施多元文化(音乐)教育提供一定的帮助。...
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教育原理与工程 信息互动系统的视角
黄景碧工,黄纯国著2013 年出版164 页ISBN:9787302332237多种视角阐述,当前信息时代,信息互动系统视角的“教育原理与工程”,则是可取的视角,为此,本书进行了全面阐述。鉴于教育与教育软件、教育研究的紧密联系,本书还阐述了信息互动系统视角的“教育软件原理与工程”.....
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体验教育创新 原理与方法
薛保红著2012 年出版224 页ISBN:7502636501体验培训是现代组织成长与发展中不可或缺的培训方式之一,是组织实现人才战略发展的重要手段与方法。体验培训作为一种教育方式,其教育效果已深受全世界广大教育者、管理者和人力资源工作者的认同,本书紧扣体验...
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张楚廷教育文集 哲学原理卷 第14卷
张楚廷著2012 年出版664 页ISBN:9787543886308本卷分两部分,第一部分是关于“论我”即认识自我的一系列问题的论述,第二部分是讨论更广泛的哲学论题。两部分内容既包含了哲学上的探索,也有教育学上的深度思考。...
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学前教育心理原理与实践
李国强主编2017 年出版263 页ISBN:9787568247139本教材集理论性和实践性于一体,以图表、案例、实验等多种形式,生动、直观地阐述了儿童心理发展的年龄特征、学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿童社会性发展、学前儿童个性的发展...
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