职业教育教师培养制度与机制创新

本书是教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划成果之一。全书分为两部分。一部分为《现行职教师资培养培训项目设计与实施》，是在主体研究报告对职教师资培养培训体系、制度、机制和模式系统化研究的基...

区域教研与教师专业发展

教师形象与专业伦理

话语与教师专业建构

“教师稚化思维，促进学生理解”的理论研究与实践探索

“‘教师稚化思维，促进学生理解’的理论与实践研究——以高中数学教学为例”是江苏省教育科学“十二五”规划重点（自筹)课题.本课题以生本教育、建构主义和主体参与等理论为依据，立足课堂展开研究，努力探索教师...

追梦人生 特级教师成长历程与风采 1

本书组织近两年来全省特级教师高级研修班中参训的460余名在职特级教师，进行自我反思、撰写成长叙事，全面展示特级教师的成长历程、教育理想、职业人生与名师风采，内容包括自我成长叙事、精彩访谈辑录、学生和...

全球价值链下我国专业化农业区域的集群机制与政策研究

我国农村专业技术协会的运行机制与发展方向研究

本书对我国农村专业技术协会的运行机制进行探讨和实证研究，并且对其未来的发展方向进行了探讨。

技术创新与集群发展：我国专业镇经济的技术创新机制研究

本书研究我国专业镇经济的技术创新机制。

航天科技人才成长之路 高层次科技人才培养规律

本书介绍了航天高层次科技人才的五个层次，五个层次之间的关系及各层次人才的人才特征、成长规律、自我提升效果和组织培养关键。