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语文教师的文采 “尚德杯”第一、二届语文教师作文比赛获奖作品选
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国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例
李妍,赵丽,王立科编著2013 年出版231 页ISBN:9787561793589本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题,内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准,以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...
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延伸教师专业发展之路 潮州市昌黎路小学教师成长的探索
王贵林主编2013 年出版327 页ISBN:9787566804969本书首先介绍了教师专业发展的内涵、现状,然后立足于昌黎路小学,详细介绍了该校的成长历程,包括其校长、名师的成长,具体到每一学科的教师的教学反思、教案设计,特别介绍了昌黎路小学推广纵横码教学的成功经验。...
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教师专业化与中小学教师资源配置研究
王世忠著2013 年出版215 页ISBN:9787510038365教师专业化与中小学教师资源配置的经济分析是一项具有重大理论意义和现实意义的研究课题。本专著共八章,分别从宏观与微观相结合的多层面,规范与实证分析的多方法,社会学、经济学与教育学等多学科视角,来系统地...
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教师工作伦理及对教师失范行为的作用机制研究
魏祥迁著2013 年出版229 页ISBN:9787510067532工作伦理已被心理学家经常用来描述员工对工作所持有的内在的工作价值观和态度,指导着员工朝向工作的行为。本书从组织行为心理学的角度重点探讨了教师工作伦理的基本结构维度以及教师工作伦理的基本心理特点...
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把根留住 基于乡村价值的乡村振兴
朱启臻著2019 年出版327 页ISBN:9787565521331本书共分10章,第一章为导言,第二章村落与农业生产,第三章村落的生态价值,第四章村落的生活价值,第五章村落文化,第六章村落的教化价值,第七章村落与乡村手艺,第八章建设什么样的乡村,第九章如何建设乡村,第......
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教师个人知识研究 以小学数学教师为例
吴卫东编著2011 年出版216 页ISBN:9787504156068教师个人知识是指教师个人所拥有的检验、体验和信念的整合体,是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。本书是作者寓居小学数学教师这一特殊群体,基于近十年田野研究的成果。本书在探讨教师个人知识内...