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身份认同研究 观念 态度 理据 【社会科学】
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仲玉英著2006 年出版265 页ISBN:7806339043本书探讨综合学科课程的概念、目标、价值以及在实施过程中的教师、教材、教学评价等问题,并提出解决的思路、建议,是浙江省哲学社会科学研究成果。...
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