当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0364秒)

为您推荐: 计算机图形学 计算材料学从算法原理到代码实现 rru设计原理与实现 ceph设计原理与实现 从算法原理到代码实现 锅炉原理与计算

  • 算机专业英语 第2版 【语言文字】

    张强华,成小凤,司爱侠等编著2015 年出版278 页ISBN:9787111488460

    本书每一Unit由以下几部分组成:课文——选材得当、软硬件并重;单词——给出课文中出现的新词,读者由此可以积累算机专业的基本词汇;词组——给出课文中的常用词组;缩略语——给出课文中出现的、业内人士必须掌...

  • 十二五普通高等教育本科国家级规划教材 制冷原理及设备 第4版 【工业技术】

    吴业正主编;朱瑞琪,曹小林,鱼剑琳,解国珍,晏刚,陈焕新编著2015 年出版388 页ISBN:9787560581927

    本书讲述了各种制冷方法,系统的组成,制冷循环的分析和计算,制冷剂,热交换器及辅助设备。书中的内容以蒸气压缩式制冷为重点,并叙述了吸收式和热电式制冷的原理和设计计算。书中还介绍了一些小型制冷装置。为实现...

  • 全国算机等级考试(一级MS Office)项目教程 【工业技术】

    沈森主编2015 年出版248 页ISBN:9787567215047

    本教材是根据教育部考试中心制定的《全国算机等级一级MS Office考试大纲(2013年版)》编写出的理实一体化项目式教材,教材打破理论实践脱节、习本位的教体系,形成了以职业能力为本位、以工作过程为导向...

  • 算机软件技术基础 第2版 【工业技术】

    牟艳主编;陈慧萍,丁海军副主编;何坤金,景雪琴,吴凯,刘景,张福涛参编;叶飞跃,徐小凤主审2015 年出版344 页ISBN:9787111491644

    本书面向高等校非算机专业生,系统地介绍了算机软件方面的知识,内容涵盖算机软件概论、数据结构、操作系统、数据库原理和软件工程的基础知识。尽量用通俗、简洁的语言来描述算机软件相关的基本...

  • 老鼠能撬起大象? 阿基米德教你重心和旋转体 【数理化】

    (韩)黄甲州著2015 年出版107 页ISBN:9787546151649

    《老鼠能撬起大象?——阿基米德教你重心和旋转体》一书通过重心这个课题,向大家介绍数家们以数方法研究物理概念的过程。从中我们可以了解到数中的比例的意义和作用,熟悉各种证明技巧。本书以妙趣横生...

  • 北京研究报告 2015 【社会科学】

    北京研究基地编2015 年出版269 页ISBN:9787516161289

    《北京研究报告》是汇集某一年度北京研究基地研究成果、术活动等方面内容的系列出版物。《北京研究报告》内容包括五个部分:科研项目、术专著、调研报告、术论文、术活动(术信息)。其中,科研项...

  • 从零起步扬琴轻松入门 第2版 【艺术】

    吴文英编著2015 年出版148 页ISBN:9787556600137

    《从零起步扬琴》共分为四章:第一章扬琴简介,通过文字图片介绍扬琴及其相关知识。第二章扬琴的演奏方法,包括演奏姿势、持竹方法、击弦方法,通过讲述及示范,使孩子一开始琴就必须掌握规范的姿势,正确的方法.....

  • 算机应用基础项目教程 【工业技术】

    周晓阳主审;覃卫芳,王莉梅主编;梁国,罗玉琴,肖李欢副主编2015 年出版248 页ISBN:9787313125019

    本书是根据教育部颁布的“算机应用基础”教大纲的要求,结合算机技术的最新发展和职业院校算机基础课程改革的最新动向编写而成的。本书采用项目教模式,以任务驱动引领教内容,融合了理论实践知识...

  • 信息素养文库 大算机基础实践教程 【工业技术】

    李铭主编;池敏副主编;许俊,李艳,张倩编2015 年出版243 页ISBN:9787305157011

    本书是教育部文科算机基础教指导分委员会立项教材,全书共分四个单元及一个附录,主要介绍Windows 7、IE浏览器、Word 2010、Excel 2010及PowerPoint 2010的操作和应用。本书最大的特点是设计了典型的实验...

  • 全国算机等级考试二级考试教程 MS Office高级应用 【工业技术】

    邓强国,付林主编;吕峰,范红林副主编2015 年出版284 页ISBN:9787564338213

    本书由云鹤教育的全国算机等级考试教部组织,根据教育部考试中心最新颁布的《全国算机等级考试考试大纲(2013年版)》,在最新考试真题库的基础上编写的。全书共分为3部分:MS-office高级应用教程、公共基础知...

学科分类
返回顶部