当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0663秒)

为您推荐: 惯性导航 卫星定位及其组合的基本原理 卫星导航技术 北斗二号卫星工程系统工程管理 新一代gnss卫星导航信号质量评估及其matlab实现 电工与电子技术实验教程 现代导航 制导与测控技术

  • 大数据采集与预处理技术 【工业技术】

    刘丽敏,廖志芳,周韵编著2018 年出版176 页ISBN:9787548734116

    本书全面、系统地讲述了数据采集与处理技术。主要内容包括模拟信号的数字化处理,模拟多路开关、测量放大器、采样/保持器、模/数和数/模转换器等芯片的结构原理及应用,数据的接口板卡采集,数字信号的采集,数据...

  • 区块链冲击 改变未来产业的核心技术 【经济】

    (日)Bitbank株式会社,《区块链冲击》编辑委员会编著2018 年出版215 页ISBN:9787300253640

    比特币等虚拟货币与支持它的区块链技术是新兴技术,它们都拥有改变社会基本构造的巨大潜力。但是,人们对比特币还抱有疑虑。比特币与区块链技术不仅影响了金融业,更是波及到了各个行业。它究竟会孕育出怎样的商...

  • 数字视频编码技术原理 第2版 【工业技术】

    高文,赵德斌,马思伟著2018 年出版365 页ISBN:9787030568052

    本书力图沿着技术与标准发展的主线,向读者介绍视频编码各主要方面的技术原理和算法,引导读者了解和掌握视频编码技术的核心,为读者进一步的研究提供参考。主要内容包括数字视频的基本概念及编码基础、预测、变...

  • 卓越教练技术指南 第3版 【经济】

    (美)乔纳森·帕斯莫主编;龙红明译2018 年出版302 页ISBN:9787115479280

    本书代表了职业教练领域的前沿思想,全面指导教练们帮助个体迅速变得更优秀的目标,其中包括如何在职业场所利用多样化的教练模型处理类似压力和激励这样的问题,允许管理者和教练一起有效评估教练项目以及衡量他...

  • 国家级工程训练示范中心“十三五”规划教材 机械制造工程实训及创新教育教程 【工业技术】

    王志海,舒敬萍,马晋著2018 年出版388 页ISBN:9787302505884

    本教材包括的内容有:绪论、工程材料及热处理基础知识、铸造生产、压力加工、焊接生产、切削加工的基础知识、车削加工、铣削加工、磨削加工、刨削加工、钳工与装配、常用量具使用及测量、数控加工基础知识、...

  • 电子与通信综合实训项目教程 基于企业真实案例 【工业技术】

    李翠锦,董钢,李奇兵主编;武丽莉,王娟,周建梅副主编2018 年出版150 页ISBN:9787564361983

    本书依托重庆市教委教研教改项目(项目编号:163163)和重庆工程学院校内教改重点项目(项目编号:JY2017201),按照CDIO工程教育创新模式,结合教育部“卓越工程师教育培养计划”的实施原则,以企业真实项目为依据,既能涵.....

  • 河流储层构型和建模技术 【天文地球】

    张金亮,王金凯,徐文,谢俊著2018 年出版225 页ISBN:9787518316007

    本书应用河流沉积学的新理论和新方法,重点论述了河流沉积相类型、储层构型和建模技术,阐述了河流尺度规模的定量描述及精细表征技术方法。结合河流相储层实例研究,完善了不规则井网区的储层建模技术,促进了河流...

  • 建筑电气专业技术资料精选 【工业技术】

    谭荣伟编著2018 年出版304 页ISBN:9787122319890

    本书基于房地产开发和建设项目工程实践,为满足房地产开发建设中建筑电气专业及其施工管理需要,精选建筑电气专业设计师和技术人员在进行各个专业方案设计、施工图设计及施工管理等各个实践环节中,经常使用到的...

  • 传统民居地基基础加固施工技术参考图集 【工业技术】

    宋建学编著2018 年出版59 页ISBN:9787112215294

    本书系统总结了传统民居地基基础加固施工技术,并以图集的形式展现出来,主要内容包括传统民居地基加固的技术特征、主要技术手段、材料、设备、施工及验收措施,相应的平面图、剖面图、工艺流程图、局部详图等。...

  • Maya 2017技术大全 中文版 【工业技术】

    梁峙编著2018 年出版784 页ISBN:9787115488893

    本书从Maya 2015的基本操作入手,结合大量的可操作性实例(194个练习和19个综合实例),全面而深入地阐述了Maya 2015在建模、灯光、材质、渲染、动画、动力学、流体与特效等方面的技术。在软件运用方面,本书还结合...

学科分类
返回顶部