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幼儿工作者的视野 置身教育实践的记录 【文化科学教育体育】
津守真著；刘洋洋译2009 年出版208 页ISBN：9787561771273本书结合了理论基础与实践经验，作者本身是一位大学教授，却能够在幼教一线长期锻炼，他从如何做好保育工作者的角度详细介绍了保育中的方方面面。此书对研究日本幼教改革有极大的参考价值，同时对目前国内的幼教改...
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十万个为什么 动物乐园 幼儿版 【文化科学教育体育】
崔钟雷主编2009 年出版131 页ISBN：9787807574262本书是幼儿版的十万个为什么，它从自然、生活、动物、植物四个角度阐述了与孩子生活息息相关的内容，提出了这个阶段孩子最喜欢、最想知道的问题。问题难以程度掌握得恰到好处，孩子不会觉得难，而且还能增强自己的...
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婴幼儿潜能发展的理论探索与实践 【文化科学教育体育】
程淮主编2009 年出版225 页ISBN：9787303098958本书从理论思考、实践探索和应用技术三部分介绍了幸福泉幼儿园的幼教理念和具体做法，着重介绍了幸福泉的教育理念、课程建构、办园模式、课程探索、家园共育、园所文化、个案追踪以及0～6岁儿童体格-智能发育...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 中班 上 【文化科学教育体育】
周兢，张杏如主编2009 年出版308 页ISBN：9787811019599本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 大班 上 【文化科学教育体育】
周兢，张杏如主编2009 年出版325 页ISBN：9787811019582本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 小班 上 【文化科学教育体育】
幼儿园快乐与发展课程编写组编2009 年出版379 页ISBN：9787303094431本书是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为课程指导与安排，按照月份编写，每月又细分到周，活动涉及生活活动、集体活动、区域活动等...
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幼儿园渗透式领域课程 科学·艺术 教师用书 大班 上 【文化科学教育体育】
《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2009 年出版293 页ISBN：9787811019087本套书编写相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，完整保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合。...
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幼儿园教育活动中的问题与对策 【文化科学教育体育】
袁月娥主编2009 年出版268 页ISBN：9787561346273本书力求用科学发展观，解决新时期幼儿教育教学中出现的问题。其特点是：观念新--贯彻科学发展思想，理论阐述深入浅出、通俗易懂；目标新--构建和谐教学；形式新--讲道理与讲案例相结合；方法新--针对问题给出解决的策...