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潘鸿生编著2009 年出版220 页ISBN：9787802511675
本书从多个角度分析水性，并以水性为基点，结合人们为人处世的需要，论述人们应该像水一样，具有居善地、心善渊、与善仁、言善信、正善治、事善能、动善时的品质。...
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（英）索罗门，（英）希金斯著2009 年出版239 页ISBN：9787506818285
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向世陵主编2009 年出版211 页ISBN：9787563816507
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许军国著2009 年出版278 页ISBN：7530324683
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田茂著2009 年出版220 页ISBN：9787508724645
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杨耕主编2009 年出版161 页ISBN：9787303099450
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崔金生主编2009 年出版349 页ISBN：9787807533894
本书严格遵循学术界关于人类哲学思想的形成与发展的轨迹，它从人类最古老的智慧形成开始，讲述了原始人的原始思维过程，然后原始思维发展到哲学神话时代，再经由寓言体哲学的康庄大道，带我们步入古希腊城邦文明的理...
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郭明涛主编2009 年出版214 页ISBN：9787213040191
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张丰乾主编2009 年出版376 页ISBN：9787306034908
本书是专为广大哲学爱好者和初入哲学之门的在校高中生和大学生而编写的。从哲学概念、哲学价值、哲人思想和学海规律等方面，向初学者介绍哲学是什么，为初学哲学者提供入门教育。...
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袁征著2009 年出版237 页ISBN：9787807475620
本书分“教师”、“学生”、“学校”三篇，用理性主义哲学方法探讨目前中国教育问题。
