校风、班风与人格教育 【文化科学教育体育】

全国教育科学“九五”重点研究课题“中小学个性品质培养的理论与实践”子课题成果:本书试图从教育心理学角度在科学的界定和评价校风、班风，系统地探讨校风、班风与学生人格特点的关系这两个方面作出一些探...

学科创新教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书论述了学科创新教育的产生与发展，学科创新教育的的基本要素，学科创新教育的特征、基本原则和实践要素，学科创新教育的实践与思考。...

当代青少年学生心理障碍与教育 【哲学宗教】

本书包括当代青少年学生心理障碍的界定、鉴别与测量、现状分析、预防和矫正，以及影响学生学习的常见心理疾病及其矫治等内容。

学校心理健康教育理论与实践 【哲学宗教】

本书根据家长和老师的反馈意见，我们发现现在的孩子很多都不善于自己总结归纳所学的知识，所以这本小册子就是专门针对中学阶段必考的基础知识进行的分册总结。...

21世纪图书馆发展与现代教育技术应用研究 【文化科学教育体育】

心理测量 【哲学宗教】

《心理测量》广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的最新成果，把握了心理测量领域的理论与实践背景，同时也突出了中国特色。《心理测量》不仅介绍了经典测量的类型及其编制程序与技术，同时...

重点职业高中与我国职业教育的发展 【文化科学教育体育】

本书主要内容有：风雨历程：艰苦创业二十年；遍地花开：重点高职初见效；幼草荆棘：重点职高路迢遥等。

全国高等教育自学考试辅导与题解 法理学 【文化科学教育体育】

水源保护林 培育·经营·管理·评价 【农业科学】

本书探讨了不同树种的耗水规律、植被分布与演替、林分生长规律与稳定性、景观分布格局、经营林根系分泌有毒有机物和以水文生态为主体的水源保护林的生态学功能与过程规律等。...

督抚与士绅 江苏教育近代化研究 【文化科学教育体育】

本书共分六章，内容包括：江苏传统教育概论，江苏教育近代化的起步(1861～1897)，江苏教育近代化的开展(1898～1911)，江苏教育近代化的推进(1912～1927)，个案研究：江苏省教育会等。 ...