当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0302秒)

为您推荐: 微分方程中的变分法 孔文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 孔子文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 红色美术文化资源在美术教育中的应用研究 移不变抗混叠多尺度几何分析及其在sar图像处理中的应用 图像传感器应用技术

  • 陈燊年网络场论论文选集 完成电磁领域内部四个统一的理论 【工业技术】

    陈燊年著2016 年出版396 页ISBN:9787030510167

    由一个教学问题引岀网络场论,由网络场论引岀二个分支,靠的是由点到面的逻辑推理方法。这本《论文选集》从53篇论文中选出45篇论文,集中呈现网络场论及其二个分支的全貌及其历史痕迹,并通过毎篇论文的作者按语展...

  • 叶剑英广州 【历史地理】

    叶文益著2016 年出版333 页ISBN:9787010158945

    广东是叶剑英的故乡。他伟大而光辉的一生中,有相当部分时间是广东生活和战斗中度过的。特别是广东省的省会广州市,叶剑英从青年时代起,便广州这座英雄的城市留下了他那传奇般的史迹。《叶剑英广州》...

  • 杜登小侦探阶梯阅读 第一级 森林里野餐 溜掉的狗熊 4-7岁 【文学】

    (德)都令等著;(德)纳普等绘;吕喜等译2016 年出版66 页ISBN:9787110091722

    本系列丛书属于少儿阶梯阅读系列,旨从小培养孩子们的阅读能力。本系列丛书一共分为四辑,难度逐渐递升,符合小朋友们的能力范围。本系列丛书故事情节精彩,插画生动灵活。且每册书中都附有谜题,以让小朋友们带着...

  • 杜登小侦探阶梯阅读 第一级 不存的马 我们做饭 4-7岁 【文学】

    (德)都令等著;(德)哈斯等绘;吕喜等译2016 年出版66 页ISBN:9787110091661

    本系列丛书属于少儿阶梯阅读系列,旨从小培养孩子们的阅读能力。本系列丛书一共分为四辑,难度逐渐递升,符合小朋友们的能力范围。本系列丛书故事情节精彩,插画生动灵活。且每册书中都附有谜题,以让小朋友们带着...

  • 纳丁·戈迪默作品系列 希望与历史之间 【文学】

    (南非)纳丁·戈迪默著;汪小英译;洪宇校2016 年出版229 页ISBN:7540776900

    希望与历史之间》属“纳丁·戈迪默作品系列”,是1991年诺贝尔文学奖获得者戈迪默的一部随笔集,选录了戈迪默近几十年的散文、演讲以及她与德国作家君特·格拉斯、日本作家大江健三郎等人的通信,探讨了文学...

  • 不念已往 不忧未来 迷茫时做个明白人 【哲学宗教】

    彭清清编著2016 年出版259 页ISBN:9787568807104

    生活中,有些人时常把自己困昨天的美好或苦难中难以脱身;而又有些人喜欢预支明天的烦恼。但是,无论好或坏、喜或厌,谁都不可能退回到昨天或预先进入到明天。对于世人来说,迷茫的时候不迷失自己,不对过去的事.....

  • 抑郁症中国产生的社会学分析 【医药卫生】

    萧易忻著2016 年出版169 页ISBN:9787562845614

    本书透过对社会理论的整理,提出一个“抑郁症如何产生”的社会学分析架构,此架构是基于“全球/国际”“国家/国内”两层次以及“抑郁症产生的社会结构”“生产抑郁症的社会建构”两方面为矩阵所组成的思考框架...

  • 复杂经济系统中的行为理性与异质性预期 【经济】

    (荷)卡尔斯·霍姆斯著;忻丹娜,李娜译2016 年出版288 页ISBN:9787543224827

    本书主要关注复杂的自适应经济系统中有限理性的个体行为人的基本异质性预期行为理论,给出了分析非线性系统的关键数学工具以及复杂系统经济学和金融学中应用于建模的简单例子,并用金融时间序列数据和以人为...

  • 中国75年 二战日本遗华孤儿的回忆 【历史地理】

    王林起著2016 年出版215 页ISBN:9787515105451

    本书是中国籍的二战日本开拓团遗华孤儿王林起的自述。作者以80古稀之龄,回忆中国生活工作的75年,有依偎父母身旁的童年和坐中国父亲自行车上的时光,也有对1945年失去父母弟妹时的惨状的不堪回首,更多的是...

  • 上海2050年发展愿景 建立信息文明、生态文明、治理文明、文化融合基础上具有影响力的全球城市 【经济】

    王战,王振著2016 年出版334 页ISBN:9787552010954

    本书对上海2050年发展愿景作了深入分析,主要是基于信息文明、生态文明、治理文明、文化融合基础之上的具有影响力的全球城市,以前瞻性和战略性的眼光探索分析了全球化大背景下崛起的上海城市未来发展状况,可作...

学科分类
返回顶部