当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0364秒)

为您推荐: 理工科电子信息类diy系列丛书 电路与信号系统实验教程 arcgis地理信息系统空间分析实验教程 数字信号处理实验与课程设计教程 电工与电子技术实验教程 高职高专电子信息类 十一五 规划教材

  • 青少年文体活动丛书 关于友谊的演讲朗诵 【语言文字】

    雨辰,木菁编著2015 年出版153 页ISBN:9787546960616

    本套丛书从青少年认识问题的实际情况出发,以演讲和朗诵为主要形式,从理想、人生、奋斗、成功、友谊、学习、信仰、今天、明天、科学、父母亲、祖国、老师、党、劳动、新年、军人、中国梦、和谐社会、社会主义...

  • 青少年文体活动丛书 关于军人的演讲朗诵 【语言文字】

    雨辰,木菁编著2015 年出版152 页ISBN:9787546960739

    该套丛书从青少年认识问题的实际情况出发,以演讲和朗诵为主要形式,从理想、人生、奋斗、成功、友谊、学习、信仰、今天、明天、科学、父母亲、祖国、老师、党、劳动、新年、军人、中国梦、和谐社会、社会主义...

  • 青少年文体活动丛书 关于老师的演讲朗诵 【语言文字】

    雨辰,木菁编著2015 年出版153 页ISBN:9787546960678

    本套丛书从青少年认识问题的实际情况出发,以演讲和朗诵为主要形式,从理想、人生、奋斗、成功、友谊、学习、信仰、今天、明天、科学、父母亲、祖国、老师、党、劳动、新年、军人、中国梦、和谐社会、社会主义...

  • 青少年文体活动丛书 关于科学的演讲朗诵 【语言文字】

    雨辰,木菁编著2015 年出版153 页ISBN:9787546960661

    本套丛书从青少年认识问题的实际情况出发,以演讲和朗诵为主要形式,从理想、人生、奋斗、成功、友谊、学习、信仰、今天、明天、科学、父母亲、祖国、老师、党、劳动、新年、军人、中国梦、和谐社会、社会主义...

  • 电路 【工业技术】

    王培峰主编;段辉娟,朱玉冉副主编;周芬萍,孟尚编写;赵玲玲主审2015 年出版177 页ISBN:9787512368217

    本书主要内容包括:电路模型和电路定律;电阻电路的等效变换;电阻电路的等效变换;电阻电路的一般分析;电路定理;一阶电路和二阶电路的分析;相量法;正弦稳态电路的分析;含有耦合电感的电路等。在编写过程中,以......

  • Visual C++面向对象程序设计实验指导习题集 【工业技术】

    胡学钢总主编;郭有强主编;朱洪浩副主编;姚保峰,王磊,李妍,马金金参编2015 年出版275 页ISBN:9787566409577

    本书作为《C++程序设计教程》的配套教材,也可其他相关教材配套使用。全书共分为5个部分。第1部分给出了14个基础实验,覆盖了C++的主要知识点,每个实验都包含“实验目的”、“实验准备”、“实验内容”和“思...

  • 新兴产业和高新技术现状前景研究丛书 新能源汽车产业现状发展前景 【经济】

    周树远编著2015 年出版154 页ISBN:9787545439793

    本书共27章,从新能源汽车的起源谈起,依次阐述了新能源汽车的概念、产业现状、市场现状、市场前景、技术发展现况、各大汽车厂家发展现况、消费者的态度和消费现状、整体的发展前景等,目的在于阐明新能源汽车整...

  • 计算机科学技术学科前沿丛书 面向主体软件工程 模型、方法学语言 【工业技术】

    毛新军编著2015 年出版408 页ISBN:9787302403418

    本书以主体理论和技术的具体研究成果为基础,结合作者近年来在该领域的科学研究和工程实践,系统介绍面向主体软件工程的基本概念和思想、软件体系结构、建模语言、分析和设计方法、程序设计及其语言、CASE工具...

  • 食用菌栽培技术丛书 北京地区主要野生菌资源利用 【经济】

    程继鸿,陈青君主编2015 年出版69 页ISBN:9787565512124

    本书介绍了北京地区主要野生菌资源的种、特性和利用现状。重点介绍了常见的30种野生经济真菌和10种有毒真菌的分特点、形态特征、生态习性、经济价值和毒性,适合于野生菌爱好者和从事食用菌工作的有关人...

  • 数控铣削(加工中心)加工技术综合实训 FANUC系统 【工业技术】

    于万成主编;高洪辉,王桂莲,张英臣副主编;安珂,乔建军,郑龙燕等参编;庞继伟主审2015 年出版281 页ISBN:9787111510468

    本书是根据教育部有关“十二五”规划教材的要求,并参照国家“数控铣工”职业资格考核标准和有关的行业、企业标准编写的。本书在编写中坚持 “教材对接技能”和“教学做”一体化的原则,便于开展理实一体化教...

学科分类
返回顶部