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和谐校园建设的理论思考与实践探索 【文化科学教育体育】
杨泉明主编2008 年出版151 页ISBN:9787561441695本书通过对“推进和谐校园建设”这一总课题以及“党的十七大精神与和谐校园建设”、“和谐校园建设与现代大学制度建设”、“和谐校园建设与高校的科学发展”、“和谐校园建设与大学文化”、“和谐校园建设...
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大学生思想道德修养的理论与实践 【文化科学教育体育】
张敏主编2005 年出版306 页ISBN:7560420613本书为大学生思想道德修养教材。教材以马克思主义,毛泽东思想,邓小平和“三个代表”重要思想为指导,以提高大学生综合素质为目的,着重论述了大学生在成长、成才过程中如何树立正确的人生观,价值观,道德观和科学.....
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基于职能的文件分类 理论、方法与实践 【文化科学教育体育】
马林青著2014 年出版174 页ISBN:9787308128421本书是信息资源管理领域第一本面向数字时代文件分类的专著,是对电子文件管理领域重要、迫切问题的有力回应。本书以大量的国内外文献为基础,对相关文件分类案例进行深入、透彻的分析,在此基础上建立的职能分类...
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新课程理念下的小学科学教育理论与实践 【文化科学教育体育】
孔繁成著2008 年出版265 页ISBN:9787561053133本书论述了自文字记载开始,中国小学科学教育的历史发展,小学的分类、科学课程开设形式、课程目标、内容与教学方法的选择都经历了重大的改革和变动。现在正在进行一场新的变革。...
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数学多元表征学习的理论与实践 【数理化】
席爱勇,李宾编著2018 年出版236 页ISBN:9787305210532本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角,诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵,从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...
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共建与共享:宁波社会主义和谐社会建设的理论与实践 【政治法律】
谢永康主编2007 年出版255 页ISBN:9787213036248本书结合宁波近年来的发展实践,全面阐述科学发展观在宁波的实践。
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论区域教研 提高教学质量的理论、技术与实践 【文化科学教育体育】
张伟春主编2007 年出版299 页ISBN:9787218056432本书是广州市天河区广大教师2004~2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...
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