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反思型教师与行动研究 【文化科学教育体育】
(美)Rechard D.Parsons,(美)Kimberlee S.Brown著;郑丹丹译2005 年出版220 页ISBN:7501946469本书提出的核心观点就是要使教师从反思实践者转化为行动研究者。作者首先分析什么是行动研究、行动研究有哪些构成要素,使教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。其次,作者结合教师的具体教学实践,分析了研...
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计算机科学与技术学科硕士研究生教育 【工业技术】
蒋宗礼著2005 年出版174 页ISBN:7302109508本书讨论计算机科学与技术学科硕士研究生培养的有关问题。全书共分10章,包括中国计算机科学与技术学科研究生教育的发展,计算机科学与技术学科及其特性,培养定位,培养模式,知识结构,能力结构,培养方案,课程体......
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辩证唯物主义研究 历史、理论与前沿问题 【哲学宗教】
庞元正,张耀光,边立新等著2005 年出版454 页ISBN:750353124X本书是一部探索性的理论专著,从历史和逻辑统一的角度对辩证唯物主义进行了较为全面、系统的阐述。全书分为三个既相对独立又有内在联系的部分,着力点放在第三篇,既包括了对当代辨证唯物主义哲学发展的前沿问题...
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河南统计年鉴 2005 总第22期 中英文本 【社会科学】
刘永奇主编;河南省统计局编2005 年出版673 页ISBN:7503746440本书主要反映河南省2004年经济发展的基本情况和主要统计数据。
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