民族地区学校教育价值定位的反思与建构 以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例

本书在田野考察的基础上，运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期的瑶山白裤瑶的学校教育价值取向现状进行了考察。以社会变迁理论价值哲学理论等为指导，对瑶山白裤瑶的学校教...

为孩子铺设和美之路 沙湾镇中心小学的教育实践探索

在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。...

90后大学生思想政治教育研究 以温州大学城为例

本书用十余篇文章的篇幅针对90后大学生思想政治教育进行研究，并以温州大学城为例。研究了90后大学生的道德心态、生命责任意识、公民意识、学习观的新特点、学习心态、情感逻辑特征与思想政治教育、个人关系...

拉美私立高等教育发展研究 以巴西、墨西哥、阿根廷和智利为个案

本书对巴西、墨西哥、阿根廷和智利私立高等教育发展模式进行了比较分析和归纳，基本证实了国家主导型高等教育系统对私立高等教育发展态度的共同点——政府都会经历从“排斥”到“不得已接受”再到“接受乃至...

以《邓小平文选》第3卷为教材深入进行建设有中国特色社会主义理论基本观点教育辅导材料

培养人性 从古典学角度为通识教育改革辩护

本书是作者对高等教育发展和改革的深入思考。在作者看来，高等教育的目的不是简单地培养有技能的所谓人才，而是应该以培养整全的人，培养有世界公民视野的人，为此，通过论述自苏格拉底和斯多葛学派所创设的通识教育...

城乡居民教育投资与收入关系实证研究 以中国中部地区为例

本书在城乡居民教育投资促进收入增长方面,实证分析了我国和中部六省1995年至2011年城乡居民人均教育投资对人均收入增长之间的关系，结果显示人均教育投资变化显著影响收入变化，增加教育投资是提高居民收入的...

中国高等技术教育的“苏化” 以北京地区为中心 1949-1961

我国提出建设创新型国家的战略要求，明确了科技领域的重大历史使命。中国科学院自然科学史研究所在2006～2010年知识创新规划中部署了“技术转移与技术创新研究”这样的重要课题，以期从重要历史案例中总结经验教...

中国新闻教育的初曙 以北京大学新闻学研究会为中心的考察

本书选取中国新闻教育的开端：北京大学新闻学研究会作为主要个案，通过分析其与所处社会环境（中国新闻界、高等教育界、北京大学校内情况等）之间的种种关联互动，重点探讨了社会因素如何推动中国新闻教育的出现并塑...

跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115