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汉英指示指称词语对比及汉语习得研究 【语言文字】
赵成新著2009 年出版359 页ISBN：9787810919623本书首先运用对比分析理论，找出汉英指示指称词语得相异之处，对学习者在习得汉语指示指称词语功能时可能出现的偏误进行预测；然后应用偏误分析理论对中介语料进行偏误分析，并将语料中出现的实际偏误语偏误预测进...
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探索 思辨 革新 汉语言文学暨汉语国际教育专业本科教学论文集 【语言文字】
西北民族大学文学院教学委员会编2015 年出版362 页ISBN：9787105140367本书内容涉及汉语言文学和汉语国际教育两个本科专业。其教改范围包括文艺学、语言学及应用语言学、对外汉语、公共课教学等。有面对专业基础课和选修课展开的探讨，有针对公共课、留学生教学所做的思考，有精品...
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儿童语言障碍与习得研究 【语言文字】
梁丹丹著2018 年出版304 页ISBN：9787565136535这是一本专门研究儿童语言障碍与习得的学术著作，该书对智障、听障、自闭症及典型发展儿童语言障碍和习得根据不同案例和实验数据进行了深入而大量研究，对神经语言学、 心理语言学和话语语言学尤其是特殊儿童...
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英语进行体的第二语言习得 认知-功能语言学视角 【语言文字】
胡荣著2010 年出版353 页ISBN：9787513500593本书从理论分析出发，对英语进行体的第二语言习得从理论及实证的角度展开进一步探索。通过在认知－功能语言学的理论框架下对“体”的概念的分析，指出“体”的表达收到多种句子成分的制约，并且具有主观性的特点，在...
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外语教学与语言文化 2006 【语言文字】
王鸣，韩德顺主编2006 年出版263 页ISBN：7530842226本书以“外语教学探究与实践”、“语言学与语言研究”、“翻译理论与实践”、“计算机辅助教学”、“高等教育的发展与探究”等几个专题为核心，展开丰富的学界讨论，供其他读者研究。...
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英汉口译技能教程 语言进修与知识习得 【语言文字】
卢信朝编著2013 年出版208 页ISBN：9787561934791本书是英语专业本科或研究生英汉口译教材。本书作者对多年从事国际会议同声传译工作的经历和经验进行总结、体会与反思后，从同声传译工作对译员专业素质要求的角度，对译员在语言和知识两大素质方面如何提高进...
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外语教学与语言文化 2007 【其他书籍】
韩德顺，王鸣主编2007 年出版362 页ISBN：本书从以下几个方面阐明了作者的观点：外语教学探究与实践、英美文学评论与赏析、文化研究与对比、语言学与语言研究、翻译理论与实践、计算机辅助教学、高等教育发展探究。...