大约有17,879项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1229秒）
为您推荐： 教师 乡村 教师教育与教师发展研究 国际汉语教师证书 给教师的一百条建议 乡村女教师村头一颗草
-
反思式教师培养模式与小学英语教师专业素质的提高
廖立红著2011 年出版272 页ISBN：9787811359008本书在分析小学英语教师专业素质结构具体内容的基础上，在教师在职教育中试图探索运用反思式教师培养模式帮助教师在教学实践中学会反思，提高反思能力，促进小学英语教师专业素质在职发展的有效途径，并强调培训者...
-
做幸福的教师 教师幸福感实证研究
胡忠英著2015 年出版183 页ISBN：9787308143004幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”、“教师幸福感究竟是什么”，“教师幸福感从哪里来”，“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开，指明教师如何才能幸福。同时，本书揭示了教师幸福...
-
教师自我修养丛书 当代教师如何做教育的守望者
李萍著2012 年出版212 页ISBN：9787546389523本书以如何做教育的守望者为目的，催生教师的教育实践智慧，改善、提升每个教师的教育生活质量，使得每一个教师以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望我们心中的教育，做一个教育的守望者。本书教育的对象是班主任、...
-
中国美丽乡村 中国休闲农业与乡村旅游指南 2013
《中国休闲农业与乡村旅游指南》编委会编2013 年出版1208 页ISBN：9787517101598本书图文并茂，详细介绍农业部和国家旅游局评选的全国90家休闲农业与乡村旅游特色示范县（市、区），60个最有特色魅力村镇，300多家示范点、特色休闲农庄和园区，近千个景点。景点特色有四季赏花、果蔬采摘、农家美食....
-
教师专业发展的叙事研究 一位中学教师的亲历亲闻
仲丽娟著2010 年出版212 页ISBN：9787301172117本书以教师职业生涯中期阶段为研究重点进行了真实而丰富的描述，目的是找到影响教师职业生涯中期专业发展的主要因素，解决一些教师中存在的职业倦怠等现实问题；同时，也为同类教师理解自己的专业发展提供借鉴启示...
-
教师实践性知识研究 以上海市小学教师为例
潘丽芳著2015 年出版288 页ISBN：9787567525122本书探究中国教师实践性知识的现状，了解教师实践性知识的结构，分析教师实践性知识结构形成和发展 影响因素，从而找寻提升教师实践性知识的有效途径。其研究成果丰富了教师实践性知识的研究，具有一定的理论意义，....
-
知识·能力·素质 实施教师专业标准，探索提升教师专业素质的有效途径
史历，朱婷婷，吴立霞，李新毓主编2012 年出版285 页ISBN：9787206087257本书是为了贯彻实施从教师专业标准，努力提升教师专业素质而编写的指导用书。努力探索提升教师专业素质的有效途径，按照知识、能力、素质的协调发展，使普通教师成为优秀的人民教师。...
-
教师专业发展 大学的责任 创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式
刘新成等著2008 年出版478 页ISBN：9787811194500本书用长远发展与建设的战略眼光审视教师教育改革和发展的道路。
-
教师怎样少做无用功？ 高效能教师必备法则
王晓春著2014 年出版212 页ISBN：9787501999064本书是国内一线教师喜爱的名师王晓春的最新力作，分上下两篇。上篇侧重概括地讨论教师做无用功的原因及基本对策，下篇则结合教师的具体工作环节一项一项地讨论常见无用功和对策。书中涉及的话题都来自一线教师...
-
教师专业标准与专业成长中学教师
燕学敏主编；张伟，李俊芳，董杰副主编；于发友，高慧斌，项纯等编2013 年出版226 页ISBN：9787510066412本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并....