陶行知职业教育思想研究 【文化科学教育体育】

陶行知是我国伟大的人民教育家，其教育思想对我国的教育改革与发展有着重要而深远的影响。其职业教育思想的精髓是生活教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一等内容。本书力图对陶行知职业教育...

生态文明建设的总体战略与“十三五”重点任务研究 第8卷 【环境安全】

本书是中国工程院生态文明重大咨询项目的成果。全书共分七章，分别就生态文明建设的现实判断和挑战，国内外生态文明建设的经验总结，国土安全建设与生态红线，生态文明建设资源配置与法律保障，生态文明治理能力的建...

学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例 【文化科学教育体育】

本书通过对班级授课制的利弊分析，提出了构建学校个性化学习系统，促进学生全面而富有个性发展的命题。基于对个性化学习的实践和理论现状的综合分析，运用问卷和访谈等实证方法，筛选出个性化学习系统的10个要素，分...

为特殊孩子提供最合适的教育　残障学生教育教学生活化的研究与实践 【文化科学教育体育】

残障学生的教育目标是能生存，会生活。教残障学生学会生活、适应社会，是特殊教育的最终目的。本书稿详细记录了特殊学校在实施残障学生教育教学生活化的实践研究这一省级重点课题时，为了提高残障学生的生活适应...

寡头政治 帝国日本的制度选择 精装版 【政治法律】

发展型社会救助研究 国际经验与中国道路 【政治法律】

本书阐述发展型社会救助制度，通过梳理研究国际实践经验并立足本国实际，借助抽样调查数据分析和访谈获得的相关资料，评价中国社会救助的现状，阐明制度所面临的现实挑战，开展对建构中国发展型社会救助制度的研究。...

凤凰文库设计理论研究系列 设计史与设计的历史 【艺术】

《设计史与设计的历史》是一本关于设计史研究的学科导论性的著作。《设计史与设计的历史》作者、英国著名艺术理论家约翰·沃克，在总结当代西方设计史学科发展与专业教学的经验基础上，从多学科、多角度对设计...

阳明学士人社群历史、思想与实践 【哲学宗教】

本书以社会文化史的研究取径，研究有明一代最重要的学术运动，阳明学之兴衰。除了循时序描述阳明学派的建构、发展和地方讲会历史外，本书探讨的内容还包括：学者个人思想内涵、论辩议题、学派内部差异、学者个人乃...

财税法治整体化的理论与制度研究 【政治法律】

首先，在既有理论的基础上提炼财税一体化的理论体系，重点研究税法、预算法、财政支出法之间的内在关联。以公共财政收支的逻辑关系建立整体化的财税法理论体系。其次，通过阐释基本公共服务的法治内涵以及权利类...

佛教传统的价值重估与重建 太虚与印顺判教思想研究 【哲学宗教】

书稿从剖析太虚和印顺的判教思想入手，体现中国佛教界在面对民国时期有识之士对传统文化价值的重估和重建的思潮的积极响应。虽然太虚和印顺的思想不大一致，但是他们在判教的过程中提出的适应时代变化并引领时...