当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0158秒)

为您推荐: mcs 51 96系列单片微型计算机及其应用 mcs 51单片机应用实验教程 沈放 微型计算机basic语言及其应用 cc2530单片机技术与应用 单片机应用与电子设计竞赛实训 计算机应用文摘

  • 现代汉语维度形容词语义及其计算机识别研究 【工业技术】

    伍莹著2015 年出版223 页ISBN:9787307163331

    维度形容词是描述物体各个维度特征的形容词,现代汉语共7对维度形容词,分别为“大-小”、“高-低/矮”、“长-短”、“宽-窄”、“深-浅”、“厚-薄”和“粗-细”,这些词聚合起来形成了一个封闭的词汇系统。本...

  • 大学计算机应用基础教程 【工业技术】

    王昱,杨小萍主编;李德录,陈延文,周珑副主编2015 年出版277 页ISBN:9787030447999

    全书共8章,主要讲述了计算机基础知识、操作系统、办公自动化软件、计算机网络技术、软件技术基础、习题及实训等内容。本书为每章节均配有实例作业,鼓励学生自主完成,并能够将自己个性的设计融入其中,使得学生...

  • 弯道数值模拟术及其在黄河中的应用 【工业技术】

    窦身等著2015 年出版123 页ISBN:9787550912953

    本书基于弯道水沙输移基本理论,结合弯道水槽试验,对弯道水沙输移特性及水流泥沙数学模型展开研究,模型主要包括三维水沙数学模型、弯道修正二维水沙模型、水深平均二维水沙数学模型及二、三嵌套水流模型;并利用...

  • 创新中国 逆向创新理论及其在技术引进型企业的应用研究 【经济】

    甄伟丽著2015 年出版296 页ISBN:9787561492185

    本书针对技术引进型企业的成败原因、关键因素、成功模式等问题,利用逆向创新理论来促进和深化我国技术引进型企业的引进-消化吸收-再创新的研究,通过构建逆向创新研究分析二维矩阵,采用逆向SCP四层次分析,对家...

  • 建筑施工图集应用系列丛书 13G311混凝土结构加固构造图集应用 【工业技术】

    上官子昌主编2015 年出版158 页ISBN:9787112179848

    本书根据《混凝土结构加固构造》(13G311-1)、《混凝土结构加固设计规范》(GB 50367—2013)、《混凝土结构设计规范》(GB 50010—2010)、《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010)编写。共分为九章,包括:概述、柱加固、墙...

  • 海洋磁力测量数据处理方法及其应用研究 【天文地球】

    边刚,夏伟,金绍华,于波,卞光浪著2015 年出版324 页ISBN:9787503035784

    该书系统地完善了高精度海洋磁力测量理论、深入地研究了海洋磁力测量的技术设计及实施及其数据处理方法,并对海洋磁力测量的应用进行了探讨。主要内容包括:海洋磁力测量的基础理论;海洋磁力测量仪器;海洋磁力技...

  • 计算机应用技能教程 【工业技术】

    齐景嘉,蒋巍,侯菡萏主编;郭海龙,王梦菊副主编2015 年出版424 页ISBN:9787302409700

    本书以“任务驱动,案例教学”为指导,将计算机应用技能的知识点恰当地融入案例分析和制作过程中,使学生在学习过程中不但能掌握独立的知识点,而且能培养其分析问题和解决问题的综合能力。本书既可作为高等院校、...

  • 高职高专精品课系列 电力拖动与变频器应用 【工业技术】

    宋合志主编;张宪金副主编2015 年出版194 页ISBN:9787309115666

    本书的主要内容包括:电力拖动基础、三相异步电动机、异步电动机电力拖动、变频器技术的发展以及应用、通用型变频器变频技术、变频器的结构和使用、变频器驱动系统的设计与选择、变频器的安装调试和维修保养...

  • 大学计算机应用基础 【工业技术】

    方芳,王军华主编;杨彩云,吕克志,黄克军副主编2015 年出版148 页ISBN:9787121263354

    本书主要介绍文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010以及图形图像处理软件Photoshop CS4。每一部分均提供多个实践项目,由易到难排列。教材采用项目式教学方法。每个...

  • 大学计算机应用基础教程实验指导 【工业技术】

    王瑛淑雅,舒望皎主编;訾永所,罗玲,张耀副主编2015 年出版206 页ISBN:9787561485996

    本书以任务为驱动,以计算机应用技能为知识要点,以实训单元为实施方式,组织了8个单元实验,目标在于培养大学生计算机综合应用技能,提高学生计算机操作应用技能,并在基础实验中嵌入综合应用任务,使基础实验与综......

返回顶部