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赵光华主编2013 年出版166 页ISBN:9787533462147一位专家说:“细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。”对细节的处理,堪称衡量教师专业素养的标准。作为小学数学一线教师,应该怎样把握课堂教学细节,演绎精彩课堂呢?《小学数学课堂教学处理艺......
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《作文新起步》编写组编著2013 年出版196 页ISBN:7534462088从读者作文学习的需求出发,延续小桔豆作文开放、互动、参与、创造的作文理念,融合多位一线名师的作文教学经验,总结出一套学生容易领悟,轻松实用的写作技法大全。全书用幽默诙谐的语言,让学生在 学习过程中,快......
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宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版141 页ISBN:9787554403396本书根据《义务教育数学课程标准》,为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标,了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求,本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...
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林良富著2013 年出版262 页ISBN:9787504176219教学模式的最高境界是超越固定的模式框架,追求教学模式的“无模式化”。过渡时态的数学课堂教学模式基本特点是:多样、动态、综合、个性,这是作者从事多年小学数学教学的理论总结,也是大量课堂教学的实践总结。...
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全国68所名牌小学语文阅读训练80篇 白金版 适合各种语文课本 五年级 【文化科学教育体育】
邓捷主编;杨敏编写2013 年出版180 页ISBN:9787544527606阅读,是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提高已成为中小学语文学习的重中之重。本书同步衔接各种新教材的知识内容,具有较强的针对性、实用性和可操作性,对于广大学生拓展阅读视...
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《快乐暑假 精彩每一天》编写组编2013 年出版62 页ISBN:9787553905396本书依据《课程标准》编写,以“培养学生素养,锻造综合创新能力”为核心,以“注重学生分析问题、解决问题的能力培养”为宗旨,以学年阶段目标中相关知识为重点,力求“实用、好用、有用”,使之成为学生学识的“充.....
